古城小学防震逃生演练方案2017.3.14.doc

福成镇古城小学防震逃生演练方案 一、演练目的 通过防震逃生演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、指导思想 根据国务院《发生破坏性地震应急条例》规定 ，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震逃生现场演练，让全体师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 三、演练时间：2017年10月 12日 下 午 2 点 10 分 演练主会场：原操场 四、组织机构： 演 练 总指挥： 邓健达 演练副总指挥： 张远礼 演练组织成员： 各中层领导及班主任 现场疏导人员： 除班主任外所有教师 后 勤 保 障： 欧盛伟 五、演练准备 1.演练前召开动员大会，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传等。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3.在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。 4.各班主任提供参加演练人员名单（凡有特异体质：如心脏病，癫痫，发烧，腿受伤等不宜紧张和奔跑的师生，要特殊考虑和安排），严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。 六、演练要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静，严肃纪律。 2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。 3. 撤离时，学生按队形一个跟一个，双手抱头或拿课本盖天，小步慢跑。 4.。按规定线路疏散，不得串线。 5.在撤离途中，班主任在队伍前面带队并统揽全班学生撤离情况，及时调控。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班主任招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 6.现场疏导人员负责查看最后一个学生安全撤离,并跟在队伍的后面. 7.各楼梯口安排专人值班，按时到位，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 七、演练疏散程序 1.广播提示( 2 ： 00 )工作人员就位，各班强调演练注意事项。 2.听到第一声哨响( 2 ： 15 )，是地震发生的信号,全体同学暂时躲避。 当听到地震发生的信号后 （1）老师要保持镇定，切莫惊慌失措。指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 （2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 （3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 （4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 （6）在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 （7）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 3.听到第二声哨响( 2 : 20 )，是主震结束,开始撤离。 （1）撤离时按照顺序撤离，撤到操场后到主席台前集合。 （2）听到撤离信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，从前后门按座次顺序撤出教室，出门后以班级为单位按前后门撤离的顺序分二路纵队，按指定方向跑步前行，要求迅速有序，确保安全。 其中二年级撤离教室到两栋教学楼中间（二年级前面的两棵榕树中间）集合，排好队伍，清点本班人数后再往原操场集中； 五年级离开教室后从前门或后面撤离的同学从东楼梯下楼，要一个跟一个排成一队下楼，下楼后往楼梯口前面的水泥路（两栋教学楼中间）集合，排好队伍，清点本班人数后再往原操场集中； 三年级离开教室后往两栋教学楼中间（三年级教室前面的两棵榕树中间）集合；排好队伍，清点本班人数后再往原操场集中； 一年级离开教室后到两栋教学楼中间（一年级教室前面的榕树西边）集合；排好队伍，清点本班人数后再往原操场集中； 四年级离开教室后从西楼梯下楼，要一个跟一个排成一队下楼，下楼后从水泥路的中间往原操场（升旗台的西边）撤离；排好队伍，清点本班人数后，原地待命； 六年级开教学楼后从过