数学1班四年级--第3次课--应用题.doc

第3讲 基本应用题 【课前复习】 小明在做一道加法时，把一个加数个位上的6看作了8，另一个加数十位上的9看作7，结果计算的和为272。正确的和为多少？ 小明在减法算式中，错把减数个位上的0写成了8，结果得到的差是35。正确的差是多少？ 3、小明在计算除法时，把被除数270写成27，结果得到的商是3，余数是3。正确的商和余数各是多少？ 【知识提要】 培养应用题的审题能力与分析能力，涉及的类型包括只需逐次应用已知条件求解的问题，初步掌握等量代换的思想，以及简单的设数法。 【典型问题】 兴趣篇 1. 班主任老师给同学们排座位，每排都恰好有3名男生和4名女生。如果女生一共有32名，那么男生一共有多少名？ 2. 某班30名学生外出郊游，集体午餐时，规定：每人一碗饭，每2人一碗汤，每3人一碗菜。这些学生一共需要使用多少个碗？ 3. 甲仓库有大米2000千克，乙仓库有大米1000千克，如果以每天100千克的速度将甲仓库的大米运到乙仓库，那么多少天后甲仓库的大米和乙仓库的一样多？ 4. 冬冬在看一本总页数为150页的书，在第二周结束时他发现自己还没有看的数正好等于他第一周看的页数，已知冬冬在第二周看了24页，他在第一周看了多少页？ 5. 如果1个桃子能换4个苹果，2个苹果能换3个梨，那么2个桃子能换多少梨？ 6. 如果买1把尺子的钱恰好可以买1块橡皮和2支铅笔，买1支铅笔的钱恰好可以买2块橡皮，那么买4把尺子的钱可以买几支铅笔？ 7. 冬冬4个小时完成了24道题目，按照这样的速度，他7个小时可以完成多少道题目？如果要完成96道题目需要多长时间？ 8. 某部队的一个连有3个排，每个排有4个班，每个班有5个人。这个连一顿饭吃了120个馒头，而且每个人吃的馒头一样多。请问：每个班吃了几个馒头？每个人吃了几个馒头？ 9、 3只老鼠5天偷吃了30个玉米，按照这样的速度，4只老鼠7天能偷吃多少个玉米？10只老鼠要吃80个玉米，需要多少天？ 10. 海洋馆里有8只海象，总共运来170千克鱼给它们吃，前两天这8只海象共吃了80千克鱼，两天后把其中的2只海象运走。剩下的鱼还可以让余下的海象吃几天？ 拓展篇 1. 刺猬和松鼠共采了88个坚果。刺猬采了8天，每天能采2个，松鼠采了9天，松鼠每天能采几个？ 2. 冬冬看一本漫画册，每天看同样多的页数，原计划5天看完。现在他每天比原计划多看2页，结果提前一天看完，这本漫画册共有多少页？ 3. 甲、乙、丙、丁四个小学生站成一横排，他们手中共拿着35枝花。已知站在甲右边的学生共拿着16枝花，站在丙右边的学生共拿着4枝花，站在丁右边的学生共拿着25枝花。请问：手中花最多的人拿着多少枝花？ 4. 有黑、白两种棋子共300枚，按每枚3堆分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的与有3枚黑子的堆数相等。在全部棋子中，白子共有多少枚？ 5. 如果1只小狗的重量等于3只小猫的重量，1只小猫的重量等于2只鸭子的重量，那么24只鸭子的重量等于多少只小狗的重量？ 6. 师傅和两个徒弟一起组装零件，师傅组装3个零件与大徒弟组装2个零件所用的时间相同，而大徒弟组装3个零件与小徒弟组装1个零件所用的时间相同。请问：小徒弟组装4个零件的时间师傅能组装几个零件？ 7. 冬冬和阿奇一起到文具店买东西，两人一共买了22元钱。阿奇用他带的钱买了8个作文本，冬冬用他带的钱买了6个单线本，他们的钱都刚好花完。已知买1个作文本的钱恰好可以买2个单线本，冬冬和阿奇分别带子多少钱？如果阿奇改买单线本，冬冬改买作文本，那么两从一共买到多少个本子？ 8. 汽车厂8名工人每天生产汽车零件48个。按照这样的速度，10名工人3天能生产多少个零件？如果要用5天的时间生产出300个零件，需要多少名工人？ 9. 若干盏相同的电灯点亮5小时要用40度电，如果把其中一半的电灯关掉，那么120度电可以用多少小时？ 10. 一艘远洋轮船上共有30名海员，船上的淡水可供全体船员用40天，轮船离港10天后在公海上又救起15名遇难的外国海员。假如每人每天使用的淡水同样多，剩下的淡水可供船上的人再用多少天？ 11. 3只猴子3天吃了3个桃子。按照这样的速度，6只猴子6天吃了几个桃子？9只猴子要吃9个桃子，需要多少天？ 12. 9个人6天可以完成12件作品。按照这样的速度，3个人3天可以完成多少件作品？21个人12天可以完成多少件作品？ 1 数学 三 四 第3次课