《第二课整理我的文件课件》小学信息技术海南社课标版四年级下册课件.ppt

海南社课标版小学信息技术四年级下册整理我的“文件” 澄迈县昆仑学校 陈家稳 教师简介 ： 本人叫陈家稳，男，出生于1984年12月20日，目前在海南省澄迈县昆仑学校小学部任信息技术教师 。 学情分析： 《整理我的“文件”》是海南版小学信息技术四年级（下册）的一课，目的是为是为学生更好使用计算机和后面课程的学习做准备，本课的教学对象是小学四年级的学生。本课即学习如何对“我的电脑”中的文件进行分类整理。学生在分类思想的指导下，将学会把自己的资料按不同的文件夹进行存放，这样找资料就容易了。本课采用移动操作的方式来实现对文件的分类整理。 教学目标： 1、知识与技能目标： ?（1）了解文件分类的重要性； ?（2）了解选择文件在整个移动操作中的重要性； ?（3）掌握移动文件的基本过程。 2、过程与方法目标： ?（1）掌握建立文件夹的操作方法； ?（2）熟练掌握选择单个或多个文件的方法； 3、情感态度与价值观： ?养成合理存放、整理文件，定期整理文件夹的好习惯。 教学重、难点： 1、教学重点： （1）了解对文件进行分类整理的基本原则；? （2）移动所选择的文件到指定的文件夹。 2、教学难点： （1）了解对文件进行分类整理的基本原则； （2）掌握一个文件的复制、粘贴、移动的操作。 教学过程： （一）、情境导入 （二）、学习新知 （三）、探究新知 （四）、上机操作、巩固所学 （五）、课堂小结 （一）、情境导入： 这个周末我到陈圆家里去家访，进门一看，我大吃一惊，到底是怎么回事呀？ （二）、学习新知： 请同学们看看我的小房间： 想一想： 1、参观老师的小房间后，你想对老师说什么？ 2、同学们能想个办法来帮老师解决这个问题吗？ （三）、探究新知： 1、让学生阅读课本第5-12页，并独立思考、回答整理文件夹得方法。 说一说： 分类整理文件的方法步骤是怎么样的呢？ 4、上机操作、巩固所学： 现在请同学们在自己的电脑里整理自己的文件夹，看谁操作得又快又好？ 5、课堂小结： 说一说：通过本堂课学习，你收获了什么？ * * * * * * * *