《第二课小鸟小鸟课件》小学音乐湘文艺版五年级下册_4.ppt

歌曲《小鸟小鸟》 春天有碧绿的小草、盛开的小花、和煦的春风， 多像一幅美丽的画卷。 在这幅画卷上还有一样重要的东西，它为画卷增添了许多生气。 大家来猜猜是什么呢？ 小鸟小鸟 让我们看看这些可爱的小鸟吧！ 春天小鸟的叫声 同学们你们听过小鸟的叫声吗？ 小鸟的叫声是什么样的？ 让我们一起听听鸟叫吧？ 小鸟小鸟 听了小鸟的鸣叫，再让我们来听听这首《小鸟小鸟》，大家也跟着小鸟一起欢迎春天吧！ 学生讨论 a、歌曲通过起伏流畅的旋律、活泼轻快的节奏描写了什么？ b、在这首歌曲中你感受到什么？ c、学习歌曲后你想到了什么？ 听音乐，思考： 1、歌曲描写了什么？ 2、歌曲的情绪如何？ 3、歌曲表达了作者怎样的理想？ 休止符 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。 休止符的运用 1、找出歌谱上有多少个休止符？ 歌曲中的休止符刻画小鸟怎样的形象？ 学唱简谱 下课 * 小鸟，小鸟 授课教师：杨丽媛 同学们，跟老师去野外走走！ 蓝天里，有阳光 树林里，有花香 小鸟小鸟，你自由的飞翔 在田野 在草地 在湖边 在山冈 小鸟小鸟， 迎着春天歌唱。 让我们跟随音乐儿歌《小鸟小鸟》.flv 和鸟儿一起欢唱吧！ 啦--------- 啦啦啦啦啦啦 啦啦啦0 啦啦啦0 音乐中的停顿，富有跳跃性，刻画了小鸟活泼可爱、轻巧的音乐形象。