论正确发挥学生党员在学风建设中先锋模范作用.docVIP

论正确发挥学生党员在学风建设中先锋模范作用 　　摘要　学风是学校治学理念的综合反映，是学校校风和大学精神的重要体现，是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。因此学风建设是高校带有普遍意义的工作，是学校、学生和学生工作的一个永恒而常新的主题。而学生作为学风建设的主体，是学风建设的成果最终体现者。因此在这一进程中应贯彻“以学生为本”的工作理念与思路，充分发挥学生党员和党建工作的作用是具有极其重要的意义的。大学生党员是党员队伍中比较特殊的群体，结合保持共产党员先进性教育活动在高校中的开展，逐步探索建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制，发挥学生党员在学风建设中的作用，也是促进大学生党员先进性教育活动的必然要求和重要途径。 　　关键词　学风建设；学生党员；作用 　　 　　学风建设是高校工作的一项基本内容，是提高教育教学质量的根本保证，是高校建设生存和发展的重要条件。抓好学风建设对于高校自身健康发展、提高教育教学质量、培养合格人才有着重大的意义。大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。在高校学风建设中，我们应当重视和加强大学生党员的自身优势，注意发挥其不可替代的重要作用。大学生党员也应与时俱进地起到表率作用、模范作用和带头作用，树立起学生党员的良好形象，在学风建设中发挥先锋模范作用，这也是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。 　　 　　一、学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用的现实可能性 　　 　　大学生党员是广大学生中的优秀群体，严格的入党标准与考察程序、严密的全程培养教育，保证了大学生党员群体有着一般学生所不具备的优势和素质，他们自身所具有的优势、素质和特点使得他们在学风建设中能够发挥先锋模范作用。 　　(一)大学生党员群体有着较高的政治理论水平和思想觉悟，以及较强的组织纪律性，这保证了他们有热情、动力和有责任意识，来积极投身到学风建设中，把个人成长和学校发展结合起来，在学风建设的实际工作和活动中发挥先锋模范作用。 　　(二)大学???党员群体普遍学习成绩较好，这为他们在学风建设中起到表率作用提供了前提条件。如果个人成绩不够理想，在学风建设的实际工作中就难以有较强的公信力，先锋模范作用也难以有效地发挥。大学生党员群体普遍学习态度端正、学习勤奋刻苦、学习成绩较好的特点，不仅使得他们能够在学风建设中成为同学的楷模，而且让他们能够有精力和能力去开展具体工作和帮助后进同学。 　　(三)大学生党员群体拥有较好的群众基础，这使得他们有条件充分发挥桥梁纽带作用。他们既是同学们的表率，又是同学们中间的一员，在联系、帮助同学等方面有着得天独厚的优势，他们在开展学风建设的工作中能够及时掌握广大同学的思想动态、发现同学学习等方面的困难，及时予以帮助并向上反馈信息。 　　(四)大学生党员群体普遍平时表现较为活跃，很大一部分人是党团组织、学生会、班委会的骨干分子，有较强的工作能力，这使他们自身积极投入到学风建设中的同时，比较方便并有能力主动承担更多的具体工作，有效组织开展活动，团结和带领广大同学投身到学风建设中来。 　　 　　二、学风建设中发挥学生党员先锋模范作用的新途径 　　 　　(一)严格学生党员培养制度，明确学风建设地位。要发挥高校党组织对青年大学生的吸引力和向心力，使党建工作起到促进学风建设的作用，首先必须严格学生党员培养制度，使党建工作和学风建设之间建立有形而明确的联系。时代召唤青年，青年创造未来。大学生作为青年中的精英分子，在新时期的全党工作中占有十分重要的地位。一方面，应严格按照党员标准进行，另一方面应结合高校的特殊情况和大学生的特点，充分利用党组织对青年大学生的吸引力和向心力，把党员标准具体到大学生的学习、工作和生活中，建立包括学风建设内容在内的党员培养制度，从而促进学风建设。要达到这一目标，要求从党员培养的几个关键环节入手严格学生党员培养制度。 　　(二)拓展学生党员作用发挥渠道，参与学风建设活动。在严格学生党员培养制度的基础上，应多方面拓展学生发挥作用的渠道，使其积极参与到学风建设中来。通过抓党促进学风建设，要以党建工作为龙头，以学风建设为核心，注重发挥学生党员的先锋模范作用。在高校中学生党员兼有学生和党员的双重身份，在参与学风建设中有着独特的优势。 　　1、要求学生党员通过自身努力积极参与学习学风评比活动，树立“党员学习标兵”。校风和校园文化建设需要全体师生的共同努力，需要各个方面多种措施和方法的综合运用。学风建设是校风和校园文化建设的重要内容，开展多种形式的学习和学风评比活动，树立学习典型，并通过学生的共同参与激发学习热情，带动广大学生积极学习，对于促进优良学风的形成有着重大的推动作用。 　　2、以学生党员为骨干促进优良学风班(集体)建设