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中国国家学生体质健康标准与美国最佳体适能标准比较研究 第37卷 2011年第4期 成都体育学院V0l_37 JournalofChengduSportUniversityNo.4.201 中国国家学生体质健康标准与美国最佳体适能 标准比较研究 蔡瑞金 (上海电机学院体育教学中心,上海200240) 摘要:运用文献资料法和访谈法,对中国《国家学生体质健康标准》与美国PhysicalBest测试进行比较研究,重点对中美使用的 耐力项目,身体柔韧性项目和肌肉力量项目进行比较分析,提出了完善我国体质健康测试的几点建议. 关键词:体质健康;体适能;标准;比较;中国;美国 中图分类号:G804.49文献标志码:A文章编号:1001—9154(2011)04—0091—04 AComparativeStudyontheChineseStudentsPhysicalHealthStandards andtheAmericanPhysicalBestStandards CaiRu~in (SportsEducationCenter,ShanghaiDianjiUniversity.Shanghai200240) Abstract:Bymeansofliteraturereviewingandinterviewing,thepapermakesacomparativestudybetweenthe ChineseStudentsPhysicalHeahhStandardsandtheAmericanPhysicalBestStandards.revealingtheconceptofphysical healthandfitness,theresearchbackgroundandtheprojectsofthetestbetweenthetwocountries.ItfoCUSonthecom— parativeanalysisoftheenduranceproject,bodyflexibilityprogramandmusclestrength,andmakessomesuggestionson howtoperfectthedevelopmentofChineseStudentsPhysicalHeahhStandardstest. Keywords:physicalhealth,fitness,standards,comparison,China,America CLCnumber:G804.49Documentcode:AArticleID:1001—9154(2011)04—0091—04 2002年7月,教育部和国家体育总局联合组织研 制的《学生体质健康标准(试行方案)》问世,并在全国 大中小学开始试行;2007年根据试行5年来的实际情 况和在调研中发现的问题,对试行方案进行了修订和 完善,并定名为《国家学生体质健康标准》(简称《标 准》),于2007年正式颁布实施.《标准》自实施以来, 体质健康测试工作一直备受关注,也引发了一些质 疑儿.无独有偶,美国的体适能测试(Physical FitnessTest)可以追溯到19世纪80年代,发展到目 前美国比较普遍使用的1988年建立的PhysicalBest (最佳体适能,简称PB)儿6j健康体质测试方法,经 历了100多年的发展历史.通过《标准》与美国PB相 比较,发现中国学生体质健康测试与美国青少年最佳 体适能测试中出现的问题有许多共同之处,美国学者 已就这些问题进行较多研究,总结了一些学科发展的宝 贵经验,这些经验可以给我国学生体质健康测试工作中 出现的诸多实际问题提供切实可行的解决方法和思路. 1”体质健康”与”体适能”概念比较 体质和健康是从不同侧面,不同范畴来看待人体 状况的两个相互关联的概念.体质,即人体的质量. 现在一般认为是指在遗传性和获得性基础上表现出来 的人体形态和结构,生理功能和心理因素的综合的,相 对稳定的特征.健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且 是保持生理,心理和社会适应的完美状态.《学生体 质健康标准(试行方案)解读——为了每一位学生的 健康》一书指出,健康范畴大于体质范畴,体质更趋向 于人体的形态发育,生理机能,心理发展,身体素质,运 动能力,以及对内外环境的适应和抵抗疾病的能力等; 健康除了包括体质的范畴以外,还强调对环境的适应, 心理卫生,对疾病的预防,卫生保健以及生活方式对健 康的影响等.由此可见,体质侧重于受遗传因素影响 作者简介:蔡瑞金(1978一),女,山东菏泽人,硕士,讲师,研究方向:体育教学,体育心理学理论与应用研究. 收稿日期:2011—02—27 ? 9l? 第37卷成都体育学院2011丘 (先天因素),健康侧重于受环境因素影响(后天