豹尾写法.ppt

结尾常见的毛病 ?? 1、有头无尾，结构欠缺。有的同学写作速度太慢，在规定时间内不能完篇，以致造成有头无尾，结构不完整。?? 2、虎头蛇尾，收束无力。有的同学开头洋洋洒洒，但到结尾处却无话可说，草草几句煞尾，或添上一些无关紧要的东西。?? 3、过分张扬，与文不符。有的同学知道结尾的重要，不管什么文章，都借用一些优美的结尾句，结果造成结尾与正文内容和风格的不符。?? 4、公式化，空喊口号。 链接 　　“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。” 　 要让笔下文采飞扬，今后必须广采博学增加语言积累： 向生活学习，向美文学习，多做课外摘抄，多记诵诗词歌赋。 * * * * * * * 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？ （ 1）霎时间，身材矮小的他，在我眼前突然高大起来，我羞愧的低下了我高贵的头颅：一个人的美德不是以身材的高矮、容貌的美丑来评判的。 （2）一瞬间，我似乎觉得我眼前的白雾已经完全消散，阳光也慢慢透出它温和的笑脸，我突然领悟了：心中的雾需要用心中的阳光来驱散。 芳草满园花愈香—追求结尾美 1.虚实结合，营造意境 为了深化文章中心或者突出文章意境，可以采取虚实结合的写法。这种方式收束文章，能给读者以意境之美。例如： （ 1）月光下，妈妈的身影虽依然佝偻，可越来越亲切了，我不禁心头一热，似乎有千言万语更在喉咙，我不由快步跟了上去…… （2）看着弟弟那清亮的大眼睛，我突然感到非常惭愧。于是，我抱起储蓄罐，走出门外…… 2.自然留白，余味悠长 用留有余韵的话来刹住文章，留下大片空白让读者去想象、去品味、去串接结尾。这种结尾如撞钟，余音袅袅。例如： （ 1）那天，父子俩在房间谈了很久。晚上，刘伟又做了一个梦：他和父亲都骑着自行车，为社区的客户送报纸，父子俩笑得很甜；阳光下，他们的汗滴是那么晶莹…… （2）那一夜，我又见到了外婆，在我的梦中，外婆向我招着手，满脸慈祥地说：“莹儿，来，外婆在这儿。”我醒来时，泪水已浸湿枕头。 3.借助梦境，巧妙寄情 日有所思，夜有所梦。借助梦境，可以从另一个角度展现主人公的内心世界，从而使文章具有亦真亦幻的艺术效果。例如： （ 1）窗外的阳光是明媚的，你看得到，是因为在你心里有一面透明的窗。 （2）合上那本带锁的日记本，泪顺着我的脸颊往下淌，是喜悦还是激动，是后悔还是自责，我也说不清。只觉得心里的那把锁“咔嚓”一下全打开了，阳光“噗”的一声就涌进来了，内心中的某种东西在融化…… 4.一语双关，巧妙揭旨 围绕文章主旨，结合文章内容，在结尾处设置双关语（关涉主旨，关涉内容），用精美巧妙的双关语收束全文，点明题旨。例如： （ 1）我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩，也是真理的昭示：生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出香甜的滋味。 （2）回首那条小巷，我已看不到那条狗了。想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但是我知道，我不可能一直都停在那里，我要向前走。其实，我们的人生不也是这样吗？我们不能被挫折吓倒，我们更不能逃避，唯一的出路是面对现实，鼓足勇气，走出心灵中那条黑黑的小巷，战胜那条“凶狗”。 5.升华提炼，画龙点睛 用精要深刻的美句，“浓缩事件精华”——从事件中提炼出具有人生普遍意义的哲理，以此点破主旨，升华文意。例如： 6、首尾呼应，凸显主旨 7、巧妙引用，回味无穷 首尾呼应，不是简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《背影》 （2010年湖南益阳考试题《带着自信上路》的结尾） 如果拥有“自信人生二百年，会当击水三千里”的坚韧气概，拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的情怀，人生道路上，还会有我们做不到的事情么？ 1、虚实结合，营造意境 2、自然留白，余味悠长 3、借助梦境，巧妙寄情 4、一语双关，巧妙揭旨 5、升华提炼，画龙点睛 6、首尾呼应，凸显主旨 7、巧妙引用，回味无穷 方法小结： 温暖的滋味?“提前放假了！”这个令人惊喜的消息，像长了翅膀一样，很快传遍了整个校园，使得本来宁静而紧张的校园一下子沸腾了起来。归心似箭的同学，趁着一切空余时间，溜到宿舍，三下五除二地收拾好包裹，就等老师宣布放假了。 下午二节课后，各班主任在班级正式宣布放假后，同学们三五成群，嘻嘻哈哈地结伴回家去了。