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《第10课战国时期的科技与文艺》导学案
课题 第10课 春秋战国的科技和文艺 备课人 上课人 上课时间 课型新授 学习
目标 了解都江堰和李冰父子;知道扁鹊的成就;了解屈原和楚辞。
知道《韶乐》、编钟、《妇女凤鸟图》《御龙图》
3、通过学习,使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明,培养学生民族自豪感和民族自信心。 学习要点 1、学习重点
都江堰和李冰父子;屈原和楚辞。
学习难点
春秋战国时期绘画、音乐等方面的主要成就,是培养学生审美能力的重要素材。这些成就年代久远,学生对此很陌生, 而且与我们今天的艺术成就有相当的差距。
过程与活动 教学过程
(一)导入新课
复习提问
上节课我们学了“战国时期的社会大变革”。这一时期有哪些变化?
(二):自主学习 (先阅读课文后独立思考完成导学题目,小组内交流并加以记忆)
一、科学技术
1.水利工程:都江堰
修建的国家: ;人物: ;
地点: ;功能:是一项综合性的 工程。
作用:它消除了岷江水患,灌溉了大片田地;使成都平原成为“ ”
木工工匠的祖师——
医学成就:扁鹊采用“ ”诊断病情,成为中医的传统诊断法。
文学成就
《诗经》:是我国 的一部诗歌总集,由 、 、 组成。收集了 时期到 时期的诗歌。
屈原和楚辞:
1)人物介绍:
2)楚辞:屈原运用楚国方言和民歌形式创造出的新的诗歌体裁。
3)代表作:《 》,被译成许多外国文字。
4)了解端午节的由来。
三、艺术
1.早在远古时代,我国就有了 歌舞。传说舜时的《 》
非常优美。
2. 是形成了音乐教育制度。
3.战国时钟鼓之乐盛行。湖北 出土的 是当时最珍贵的乐器。
1. 是绘画成为一门独立的艺术 。
2.我国最古老的帛画是长沙出土的 和
(三)合作探究
扁鹊见蔡桓公的故事大家都听说过,这一故事可用哪一句成语来概括?这则故事给我们什么启示?
(四)盘点收获(对本课知识进行总结)
(五)复习检测 巩固提高
1.据传媒报道,韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产,此消息立即在我国引起强烈反响。“端午节”是中国的传统节日,相传是为了纪念我国古代名人 ( )
A 黄帝 B大禹 C周文王 D屈原
大诗人屈原运用楚国方言和民歌创造的诗歌体裁是 ( )
A《离骚》 B楚辞 C乐府 D《韶乐》
某旅游团去四川旅游,在青城参观了历史古迹二王庙。你能告诉他们这是为纪念谁而修建的吗 ( )
A 李冰父子 B大禹父子 C 汤和盘庚 D齐桓公和管仲
4.现在我们到中医那里看病的时候, 医生都要给你切脉,你知道是谁总结出望、闻、问、切的四种诊断方法吗? ( )
A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍
5.我国盛行钟鼓之乐是在 ( )
A.B.C.D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。材料一中的两则诗句表达了作者怎样的思想感情?
这位世界文化名人的哪些精神值得我们继续发扬光大?
史海拾贝
曾侯乙编钟
1977年9月,湖北随州城郊的一个小山包上,沉睡于地下2430年后,曾侯乙编钟得以重见天日。这套编钟出自湖北随州南郊擂鼓墩的曾侯乙墓墓主是战国早期曾国的国君曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟
龙河中学七年级历史 导学案
1
音乐
绘画
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