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- 2018-06-09 发布于江西
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《葡萄叶的梦》教学设计与反思
教学设计:
教学目标: 1、有感情地朗读课文,喜欢的部分。 2、诗句的美,体会诗意的美。 教学重点:读课文,体会葡萄叶乐于奉献的精神。 教学难点: 欣赏诗句的美,感受成长的快乐。 课前预习: 1、读读课文,初步掌握生字字音。 2、查查词典,了解酿造在词典中的意思。一、创设情境导入: 由小松树快乐成长引出葡萄叶的梦。读读课题 二、检查预习情况: 1、先读读词语,再读读句子。 2、指名朗读课文。 三、整体感知: 1、指名朗读课文,思考:葡萄叶的梦是什么?2、交流:用自己的话说说葡萄叶的梦是什么?作者用哪句话表示这个意思? 3、品读诗句
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