《陶罐和铁罐》教案(.8).docVIP

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  • 2018-06-09 发布于江西
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《陶罐和铁罐》教学设计  教学目标:   1、 理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。   2、 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。   3、 分角色朗读课文。教学重难点:   理解课文内容,了解寓言蕴含的道理教具准备:陶罐和铁罐各一个教学过程:一、导入   1、大家看一看,老师讲台上摆的是什么?板书(陶罐和铁罐)   2、这节课我们就来学一学在这两个罐子之间发生的故事。   3、齐读课题 二、整体感知   1、请同学们边听录音,边在每个自然段的前面标上序号。并思考课文要讲了一件什么事?   2、生自由发言。   3、师归纳。     国王的御厨里有一只陶罐和铁罐,铁罐仗着自己坚硬。常常傲慢

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