2015年新苏教版四年级数学下册第三单元教案表格式集体备课教案.docVIP

三、三位数乘两位数 一、单元分析： 本单元是在学生已经掌握三位数乘一位数和两位数乘两位数的基础上教学的，这是本套教材整数乘法教学的最后一个单元。教材先安排三位数乘两位数(?乘数×16= 2048(户） 1 2 8 × 1 6 7 6 8 1 2 8 2 0 4 8 教学反思 主备人： 张倩 授课人： 张倩 全册第 课时 教学内容： 常见的数量关系 第 1 课时 第三 单元第 2 课时 教学目标：1、使学生了解常见的数量关系单价、数量和总价，速度、时间和路程，能用术语来表达这些数量关系。 2、初步培养学生运用数学语言的能力，促进学生抽象思维的发展。 3、加强数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的引导探究能力。 教学重点：使学生了解常见的数量关系单价、数量和总价，速度、时间和路程，能用术语来表达这些数量关系。 教学难点：运用学到的数量关系，解决简单的实际生活中的问题。 教具准备：多媒体课件 教学程序： 首备设计 集体备课意见 二次备课