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教学视频：/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html
『凱琪的包裹』一書的教學簡案
一 教學目標：讓小朋友體驗「施比受更有福」
二 教學活動：
A能指出故事主人翁的國家位置。
B能說出荷蘭在第二次世界大戰後，變得殘破貧窮，當時的生活情景。
C能說出故事中主人翁之間施與受的情形。
D能比較書中插畫，前後有何變化。
三教學活動
引起動機
掛上世界地圖，並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家，分別圖上不同的顏色。
閱讀活動
A朗讀課文並了解故事中當時經歷大戰後，荷蘭的民生物質匱乏。
B引導學生注意插畫中人物的表情，是否因物質缺乏而沮喪、不快樂。
C當凱琪收到蘿
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