曲跃论文—网络时代下的校园文化建设.docVIP

网络时代下的校园文化 【摘要】 校园文化是学校办学长期累积所形成的一种内在文化氛围，它凝聚着校风、学风、作风。建设一个和谐的校园文化对学生的健康成长起着重要的作用。 随着二十一世纪的到来，计算机、通信技术在学校教学中得到了广泛的应用，并且取得了积极的成效。同时，随着国际互联网的发展，在校园中形成了独特校园网络文化。校园网络文化对学生的影响是一把双刃剑，利弊结合。它影响着当代学生的世界观、价值观、精神面貌、行为方式等方面，因此，使传统的校园文化转变为适应时代发展的新型校园文化被提上了日程，为学生提供一个健康、自由、安全的发展环境，是当前学校培养高素质、具有创新能力、适应力强的人才的关键。 关键词：和谐校园；校园文化；网络技术 校园文化是师生通过学校这个载体所表现出来的价值取向、精神追求、行为方式、心理状态的综合反映，包括了学校的物质文化、精神文化、制度文化以及行为文化。但随着时代的发展网络文化作为一种新的校园文化呈现在学校生活中，使我们不紧要积极的建设校园网络文化更要利用网络文化对学生进行教育、引导，从而形成具有时代特征的新型校园文化。 新时代下的校园文化的机遇与挑战。 校园文化建设的内涵的特征是随着社会主义市场经济建立和完善以及教育背景的深入不断发展的。在新课改的背景下学校正处于一个重要的转型期，这一时期的校园文化呈现出了新的特点和趋势，校园文化出现了机遇与挑战并存的局面。 校园文化是以社会仙剑的文化为先导的，以师生文化为活动主体，以校园建设为基础。优秀的校园文化包括了物质文化、精神文化制度文化以及行为文化。在物质文化上，新型的学校拥有良好的教学设备，优美的环境，绿化等。置身其中，会油然产生一种爱校，奋发的学习及工作的情怀，有利于保证教学的有序进行和教学质量的提高。 制度文化主要指学校的规章制度、组织管理机构、学术团体以及师生行为。新时代下的规章制度要突出体现以人为本，重视人的价值和个性差异，最终目的要在一个宽松、和谐、自主的氛围中使学生得到多方位的发展。同时进行丰富多彩的校园文化活动，不仅丰富了师生的生活，也为学校营造了特有的文化氛围，成为师生开阔视野、提高才智、陶冶情操的重要途径。 校园精神文化的继承与创新。任何一所学校的文化都是历史沉淀的结果，随着教育事业的发展不断完善改进。不同的历史时期对精神文化的要求不同，这就需要不断的与时俱进。创新是学校的灵魂和生命的所在，传承已知，探索未知是教育的使命，体现在校园精神文化上就是对传统优秀精神的继承和不断的创新。 网络文化对当代学生的影响。 计算机技术、通信技术的飞速发展，加强了不同地域上时间和空间的联系使网络技术得到了空前的发展，让人们能足不出户就能通过计算机了解各地的信息。 3G时代的到来，将无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合，使人们能更方便快捷的获取信息，这对人们的生活、生产、思维的方式有着重要的影响。面对席卷全球的网络冲击，受影响最大的是青少年，做为青少年聚集的校园，受其影响更是深远。因此在校园形成一种新型的文化——网络文化是一种必然的趋势。 网络文化是由计算机技术和通信技术为依托，以发送和接收信息为核心。具有：快速、高时效性、共享性、数字化、虚拟化等特点。这些对学校教育教学工作有很大的影响，但这种影响是利弊结合的，所以需要教师在网络文化建设方面严格把关，引导学生正视网络文化中，吸取精华剔除糟粕，让学生能在健康、安全、积极的校园网络文化中茁壮成长。 1、网络文化对学生的消极影响。由于网络技术的高度开放性和共享性、自由和选择性，使得大量的不良信息、图片、视频充斥其中，由于青少年的价值观、世界观正处于形成阶段，其抵御不良信息的能力不强，不能明辨是非，使得学生极易受到这些不良信息的影响。其次网络犯罪、网络黑客、网上欺诈以及色情、暴力信息对正处于青春期的学生是一种极大的诱惑。近年来由网络引起的青少年犯罪案件频发。这就为我们尽快建立一个安全健康的网络文化环境敲响了警钟。其次，由于学校的教学方式向多媒体网络教学方式转变，学生对新型学习模式的迷恋，对传统授课方式的排斥使得学生与教师和同学的关系日益疏远，造成了人际关系的淡漠，针对这种情况学校应该建立安全的健康的校园网络文化环境，开设专题讲座对学生进行网络安全教育引导学生抵制不良信息，开展多种活动加强学生与师生之间的直接的生活体验，让学生体会到直接交流的方式比网上交流更亲近，更有人情味。 2、网络文化对学生的促进作用影响。首先，由于网络的开放性大学生们可通过网络进人电脑空间交流思想，发表自己的各种见解和观点。网络把全世界的图书馆、信息机构、学校等联在一起，提供了网络上丰富的信息源，学生可利用网络进行学习，充实自己，完善自己的知识结构，开阔大学生的知识视野。学生一旦进人网络世界即能在知识的海洋中