班级带教计划、活动记录表.docVIP

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班级带教计划、活动记录表

二0一一学年王港幼儿园 大6 班班级带教计划 带教老师:刘镜 被带教老师:宋梦佳 情况 分析 施 刘镜: 简单分析师傅自己何时参加幼教工作的年份、任教教龄、学历、现在职称、 骨干、担任的职务等。 优势: 1. 宋梦佳: 简单分析徒弟的已有学历、写清非专业情况新教师、现在是否还在继续进 修学历,实习的地点和时间等。 优势: 努力方向: 带教 目标 (注:目标一般为两到三点,针对上述情况分析中徒弟需要努力的方面。) 1. 2. 带教 措施 8月 :师徒共同商讨相关拜师带教计划的制定 9月 : 10月: 11月: 12月: 1月 : 2月 : 3月 : 4月 : 5月 : 6月 :撰写带教总结 注: 班级带教的记录内容请用对话互动的方式写。 拜师带教计划的制定由师徒共同商讨后,师傅完成。 8月为制定带教计划的对话,9月——5月的带教内容由师徒共同完成,具体内容请查看《教师成长手册》中的《新手教师专业发展》中的“班级建设”“家长工作”、“来园、离园准备接待”、“生活”等内容,6月则为带教小结的撰写(由徒弟完成)。 带教活动记录表 时间: 2011年8月*日 地点: 教室 主题: 师徒商讨****** 过程: 带教活动记录表 时间:2011年9月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2011年10月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2011年11月日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2011年12月 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2012年1月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2012年3月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2012年4月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2012年5月*日 地点: 主题: 过程: 带教活动记录表 时间:2012年6月*日 地点:* 主题: 过程:

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