南京工业职业技术学院 单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 建筑工程造价 .doc

南京工业职业技术学院 单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 建筑工程造价与控制 教学单元名称 工程计价概述 本单元学时数 6 课程教学团队 张素菲、高群、肖时瑞、万娟、范婷 学习目标分析 1.掌握掌握掌握 4.工程量清单术语 5.掌握综合单价的分析 学习者分析 可以熟练识图，对建筑工程有一定的了解,已学习过建筑工程施工技术。 学习內容分析 是建筑工程造价与控制的背景内容，有助于把握学习的大方向。 教学策略 1.结合实际情况，举例说明，引起学生对本课程的兴趣。通过练习，使学生掌握工程造价的基本知识。 2.此单元以讲授为主。 学习成果 掌握熟悉工程量清单计价规范掌握 教学评价 交流、提问 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配 明确任务/知识准备 项目 引导 操作 训练 综合单价分析 工程造价取费 知识 深化 归纳 总结 作业 课后 体会 综合单价分析是难点，原因是学生对定额不了解。 南京工业职业技术学院 单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 建筑工程造价与控制 教学单元名称 建筑面积计算 本单元学时数 2 课程教学团队 张素菲、高群、肖时瑞、万娟、范婷 学习目标分析 1.掌 学习者分析 可以熟练识图，对建筑工程有一定的了解,已学习过建筑工程施工技术。 学习內容分析 1.建筑面积服务于建筑经济指标，并与以后的脚手架、垂直运输费有关。 2.计算规则很多，要提取最主要的内容，并找出其规律。以实用为主。 教学策略 1.结合计算规则，实例计算。 2.以教材附图为项目，计算建筑面积。 学习成果 掌握 教学评价 检查课堂练习，学生板书。 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配 明确任务/知识准备 计算教材附图一层建筑面积/计算规则讲解 举例 练习、板书 45分钟 项目 引导 熟悉教材附图 读图 10分钟 操作 训练 计算教材附图一层建筑面积 项目教学 计算 20分钟 知识 深化 体会建筑面积规则的规律，简介建筑面积规则的变迁。 10分钟 归纳 总结 5分钟 作业 课后 体会 单 元 教 学 设 计 方 案 课程名称 建筑工程造价与控制 教学单元名称 土方计算 本单元学时数 3 课程教学团队 张素菲、高群、肖时瑞、万娟、范婷 学习目标分析 1.掌 学习者分析 可以熟练识图，对建筑工程有一定的了解,已学习过建筑工程施工技术。 学习內容分析 1.土方的计算要求学生了解土方施工方法与规则 2.土方计算规则并不难，但要注意清单工程量与江苏省计价表工程量的区别。 3.要熟悉计价表的分类方法与步距。 教学策略 1.结合计算规则，实例计算。 2.以教材附图为项目，计算土方。 学习成果 土方的计算。 教学评价 检查课堂练习，学生板书。 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学资源 学生活动 时间分配 明确任务/知识准备 计算教材附图J1、J5/计算前准备知识，计算规则讲解 举例 练习、板书 准备知识45分钟，计算规则45分钟 项目 引导 熟悉教材附图 读图 5分钟 操作 训练 计算教材附图J1、J5工程量 利用计价表计算J1、J5土方工程费 项目教学 计算 工程量 20分钟 计价表计算10分钟 知识 深化 简介大型单独土方工程的计算，并引导学生了解石方的计算。 5分钟 归纳 总结 回顾土方计算规则，分类总结 5分钟 作业 计算教材附图的土方 课后 体会 注意放坡的计算。