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从逻辑思维角度把握英文篇章布局 　　 【摘 要】本文从西方思维模式的角度出发，分析英文篇章结构中体现出的逻辑思维，以帮助英语学习者更好地认识英文篇章布局的规律性，并应用这些规律来准确地把握英文篇章，提高英文听说读写的能力。 　　 【关键词】逻辑思维 英文篇章布局 　　 　　中西思维方式的差异 　　所谓思维方式，就是思维主体在实践活动基础上借助于思维形式认识和把握对象本质的某种手段、途径和思路，并以较为固定的、习惯的形式表现出来。不同的民族生活在不同的自然地理环境中，并具有各自的历史背景和文化传统，因而也就形成了各自不同的思维方式。傅雷先生说过：“东方人与西方人之思维方式有基本分歧，我人重综合,重归纳,重暗示,重含蓄；西方人则重阐发,细微曲折,开采惟恐不尽,描写惟恐不同……” 　　总的来说，中式思维形象直观，属于直觉性悟性思维，西式思维概括抽象，属于逻辑理性思维。中国传统的思维模式具有直觉性、形象性、主观性等特点；而西方思维模式则具有逻辑性、抽象性、客观性、分析性等特点。 　　西式逻辑思维的概念及特点 　　逻辑(logic)一词源于logos,原指思想、概念、言词、理性。逻辑思维又称抽象思惟，是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程，是思维的一种高级形式。逻辑思维以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。因此，逻辑思维是确定的，而不是模棱两可的；是前后一贯的，而不是自相矛盾的；是分析性的、有条理、有根据的思维。 　　西式逻辑思维对英语的影响 　　思维是语言的灵魂。思维影响着语言的产生和发展，而语言只不过是思维的工具和外在形式,它服从于思维并为思维服务。一种语言，从文字结构到句法结构到篇章布局，无不反映出该民族的思维方式和特征。英语的哲学背景是亚里士多德开创的严密的形式逻辑,以及16至18世纪风行欧洲的理性主义。英语用词造句的最大特点是采用形合法(hypotaxis),重形式结构协调,让读者和听者分析其中的意义和关系，以形显义??以形统意、以法摄神。（连淑能，2006） 　　英文的篇章结构更是包含着丰富的逻辑思维。在篇章结构方面，英语文章几乎完全以亚里士多德的演绎法逻辑思维模式基础，开门见山地提出主题句，然后以具体的细节有秩序、有层次地展开分析。 　　英文强调文章的整体性（unity）、扩展的充分性（support）以及连贯性（coherence）。整体性是指文章必须有一个明确的主题，文中每个句子都应与文章主题（thesis）紧密相关；扩展的充分性要求展开部分必须具体（specific）而不能含糊笼统，充分（adequate）而不能单薄无力；连贯性是指段落安排的逻辑性（logical arrangement）和句子衔接的连贯性（smooth transition）。 　　为满足这些要求，英文写作大都在首段，即开门见山地提出文章主题，旗帜鲜明地提出自己的观点、想法，绝不能态度不明、观点不清，模棱两可，或飘摇不定，忽东忽西。遵循这一点不仅可以帮助作者理清思路，而不至于写起来漫无目的，随心所欲，更可以让读者迅速地了解作者的写作意图和文章主旨；收尾段简短总结全文，可以简要地重申主题及各支持点，这样使文章主题更加突出、鲜明，从而确保了文章的整体性。 　　其次，文章主体部分一般以三到五个段落来展开、支持主题。各个支持段均要求有各自的段落主题句（topic sentence），这使得文章条理清楚、逻辑严密，也使读者明了每个段落的要点。辅助扩展句紧紧围绕段落主题、以具体而充分的材料对段落主题进一步进行解释、叙述或说明，这使得文章的展开部分言之有据、使人信服。 　　再者，主体部分的几个段落安排要遵循明确的、合乎逻辑的次序，如时间顺序（time order）、空间顺序（spatial order）或强调次序（emphatic order）；段落之间、句子之间也需要紧密的衔接及平稳的过渡词、过渡句，以保证文章的连贯性。 　　由此可见，英文的这种清晰、严谨的结构从形式上很好地保证了英文文章的整体性、扩展的充分性和连贯性，使文章观点鲜明、有理有据、结构清晰、篇章连贯、逻辑严密。 　　以逻辑思维把握英文篇章布局规律的意义 　　从逻辑思维的角度出发把握英文篇章布局规律可以提高学生英文写作能力。各种英文文章的写作，像考试作文、读书报告、科研论文等等，都要求遵循文章的整体性、主题的鲜明性、支持的有力性和文章组织的逻辑性这些规律。掌握这些规律能有效地帮助学生避免在写作中容易出现的偏题跑题、逻辑混乱等现象，能帮助学生学会理清自己的思路、毫不含糊地表达自己对所写主题所持的态度，并有条不紊地以具体充分的展开部分来支持自己的态度