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关于地方财经类院校创新人才培养若干问题思考 　　摘要：创新人才培养是所有高校的历史使命，更是促进大学生发展的客观需要。创新人才的培养既具有普遍性，又具有层次性和特殊性。不同类型的高校在创新人才培养方面应当找准不同的层次和类型定位，走符合学校特点的创新人才培养之路。地方财经类院校，应以应用型创新人才培养为主要目标，从创新人格养成、创新能力提升和拔尖创新人才培育三个层次上积极推进，同时要积极创造条件，探索拔尖研究型创新人才的培育路径。 　　关键词：财经类院校；创新人才；培养 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0024-02 　　 　　 胡锦涛同志曾指出，“世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争”。创新人才的培养是建设创新型国家、实施人才强国战略的的关键。这一论断已经成为社会的共识。但是，创新人才培养，不单属于尖端大学，作为相对弱势的地方财经类院校，创新人才培养仍然大有作为。 　　一、“创新”是否应当成为地方财经类高校人才培养的目标之一 　　创新是一个涵盖了自然科学、工程技术、人文艺术、哲学与社会科学以及经济和社会生活等方方面面的集合，创新有着不同的层次和方式，无论从事任何工作，只要能创造性地开展工作，创造性地解决问题，都是创新人才，培养创新人才是包括地方财经类院校在内的所有高校共同的使命。