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关于大学生厌学心理研究 　　 [摘要] 本文从分析大学生厌学心理形成的原因入手,寻求缓解和消除大学生厌学心理的途径和方法,以期从某些侧面来排解思想政治教育中遇到的种种障碍,最终帮助青年人树立起科学的人生观、世界观和价值观。 　　[关键词]大学生 厌学心理 原因 对策 　　 　　在21世纪的今天,大学校园这个本该学习知识的地方,却有很多学生不学习或厌恶学习,这一现象已经成为当今大学生中存在的一种流行病,并严重影响着高校的教学质量和大学生自身素质的提高。因此,分析产生厌学心理的途径和方法,具有现实意义。 　　一、大学校园中的厌学现象 　　在大学这座象牙塔里,部分大学生读大学的目的仅是为了混一张大学文凭,因而放弃追求,整日无所事事。他们要么旷课,要么迟到;上课无精打采,把课堂当作“自由市场”,想来就来,想走就走。思想涣散,注意力不集中,在课堂上看小说、听音乐、玩手机等做一些与课程毫不相干的事情。要么干脆就睡大觉,有些人甚至频繁逃课,厌恶学习,讨厌考试等。是什么原因使得学生在12年寒窗苦读后变得不爱学习? 　　二、厌学心理产生的原因 　　我们通过调查发现,导致大学生“厌学症”的原因是多方面的,除了与学生自身因素有关外,还与外部因素,即教育者方面、社会环境等方面有密切关系。 　　1.受教育者方面 　　大学生是教育活动的参与者,是社会实践和教育活动的主体,也是逆反心理的“