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影响军校研究生管理教育主要因素及对策思考 　　摘要：研究生管理教育是任职教育背景下军队院校管理工作的重要组成部分，认真分析影响研究生教育的制约因素，进一步更新育人观念，树立科学管理、特色管理和协同管理的理念，对于把握其特点规律，提升院校研究生管理教育水平有着重要意义。 　　关键词：军队院校 管理教育 对策 　　 　　一、当前影响研究生管理教育质量的主要因素 　　 入学动机多样。经过调查了解到，研究生现实思想总体上是积极上进的，入学动机是端正的，通过在院校的学习，获取知识、提高能力，更好地满足自身和部队发展的需要仍然是当前研究生群体入学动机的主流。但受市场经济、军地反差等客观因素的影响，少部分研究生的入学动机愈来愈呈现出多样性和功利性的态势。有的研究生通过考研，试图脱离基层的艰苦环境；有的仅仅满足于拿个文凭，不求在能力素质上真正提高；有的应届毕业本科生为了回避毕业分配压力；还有的是热衷于对大城市、大机关的向往，以读研为跳板改变工作环境等等。这些在一定程度上影响了研究生主流价值观的塑造。给研究生现实思想教育和管理增添了难度。 　　成分类别复杂。随着军校研究生招生规模的逐步扩大，研究生的构成越来越复杂。从生源类别看，有来自军队的，又有来自地方的；从入学类型看，目前有计划，委陪、免推、保送、联合培养和在职等多种类型。从培养层次看，有硕士和博士。从学历起点看，既有第一学历是本科