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马克思主义学习型政党内涵与特征 　　摘要：建设马克思主义学习型政党，全面、深刻地理解马克思主义学习型政党同学习型组织和学习型政党的关系，掌握马克思主义学习型政党的科学内涵和主要特征，对建设好马克思主义学习型政党具有重要的意义。 　　关键词：马克思主义；学习型政党；内涵；特征 　　中图分类号：A8文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）04-0201-02 　　 　　中共十七届四中全会指出：“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。”[1] 这就要求我们必须把建设马克思主义学习型政党作为党的建设的指导方向和目标。 　　一、学习型组织和学习型政党 　　1．学习型组织。学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。1965年，他发表了论文《企业的新设计》，具体地构想出未来企业组织的理想形态。彼得?圣吉是学习型组织理论的奠基人。其代表作《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》提出“学习型组织是这样一个组织，在其中，大家都以突破自己的能力为上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习，如何共同学习。”[2]学习型组织是以学习为基础，通过确立“共同愿景”和营造良好的学习条件和氛围，激发组织内部所有个体的学习潜能与热情，改善所有个体的“心智模式”，形成系统的、动态的思维方式。把“适应型的学习”与“创造型的学习”结合起来，把个人学习与工作结合起来，使学习既有助于实现组织目标，又有助于实现个体的全面发展。学习型组织理论有利于拓展建设学习型政党的视野，对建设学习型政党的具体环节有重要的启迪意义。 　　2．学习型政党。学习型政党作为一种党建模式，是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中，在内部树立起新的学习理念和机制，形成全员学习、团队学习、组织学习的局面。学习型政党具有现代政党所具有的特征以外，它还具有其自身独??的内容。（1）组织学习具备自觉、全面、创新的特点。学习要具有自觉性，要凸显为一种生活方式和工作责任。组织成员要不断补充新知，努力将学习与工作紧密结合。学习要具有全面性，不仅是人员的全面学习，还要知识的全面学习。政党中的每个成员及政党周围的成员都必须自觉主动地学习有利于促进社会健康发展的一切文明成果。各级领导尤其要注重学习，带头学习。学习要具有创新性，学习为创新奠定基础。变革需要创新为依托，创新要以学习为基础。整个组织要形成一种注重进取、学习与创新的价值取向，不断激发政党勇于创新、超越自我的激情。（2）组织管理具备树立共同目标、组织结构高效、管理民主法制的特点。党组织树立的共同目标，是从每个人目标内心汇聚而成的，能激发党员形成主动学习、创造工作的愿望和动力。学习型政党依托现代管理理念、现代科学技术，形成扁平化的结构。减少了纵向联系的距离，更加贴近基层党员和群众，可以正确快速了解民意，更好的贯彻党的政策。党组织管理中，家长式的上下关系，使得“他们的权力不受限制，别人都要唯命是从，甚至形成对他们的人身依附关系”[3]，这是一个政党内部出现不正之风的来源。管理的民主与法制，保证了基层情况向上层的真实反映，使得决策更为科学合理。有利于提高党员的积极性，加强民主参与、民主自由的讨论，运用集体智慧为政党发展出谋划策。 　　二、马克思主义学习型政党的内涵 　　马克思主义学习型政党，是在学习型政党的基本特征基础上，突出党的工人阶级先锋队的阶级性和马克思主义指导的先进性。基于此，马克思主义学习型政党就是坚持以马克思主义科学理论为指导，以不断学习保持党的先进性，提高自身执政能力。 　　1．带有阶级性质的政治集团。马克思主义认为，政党是指一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益，围绕着夺取政权、巩固政权或影响政府而结合起来采取共同行动的政治组织。它是围绕着阶级的共同利益并在一定的阶级基础之上而产生的，政党开展政治活动、进行政治斗争都是代表着特定阶级、阶层或集团的利益，并扮演着组织者和指挥者的角色。马克思主义学习型政党就是代表广大无产阶级的利益，具体到中国共产党，就是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。 　　2．以马克思主义理论为指导。坚持马克思主义科学理论的指导，是任何马克思主义政党在任何时候都必须坚持的根本原则。马克思主义学习型政党要求党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。系统掌握马克思