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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第十九周 2012年 6月 18日
活动名称 复习《学习9的组成》 涉及领域 数学
执教老师 黄丽萍 活动目标 培养幼儿的观察力和分析、比较能力 活动准备 图片、卡片、每人作业纸一张 重点及难点 通过活动让幼儿掌握9的组成 活动过程:
1通碰球的游戏,复习8以内的组成。
2、学习9的组成:
幼儿操作几何图片,探索9的分合。
操作前教师提示:数一数每个人共有几个几何图形卡片?(9个)
请按它们的不同将它们分成两组,试一试有几种不同的分法。
幼儿操作后,教师请他们说出自己的操作结果。
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