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浅谈医学教育与伦理教育关系 　　【摘要】救死扶伤是医生的天职，但随着我国社会化进程的加快，尤其是进入市场经济以后，医生们往往更看重自己的经济所得，因此出现可许多医疗事故和医疗纠纷。在先进的医疗技术和设备不断更新的今天，人们往往会对医生的职业素养和伦理道德提出拷问。鉴于此，我们的医学教育应不断变化思路，而当今的要求，无疑是加强对医学学生的职业和伦理教育，使他们树立“生命第一，救死扶伤”的思想。 　　【关键词】医学教育 伦理教育 　　中图分类号：R192 文献标识码：B 文章编号：1005-0515（2011）5-292-02 　　 　　前沿：医学教育，毫无疑问，就是要培养出具有一流的医术和以治病救人为天职的医务工作者，这直接关系到我国人民的生命健康权利的维护和建设和谐社会的诉求。然，当今的医学教育往往过于独立的进行医学基础和技术的理论和实践的教学，而忽视了医学更???要和更高层次―伦理和道德层面的教育。有了伦理和道德的约束，医生们的手术刀曾不会变成草菅人命的凶器，而是治病救人的宝刀。 　　1对准医生们进行伦理教育刻不容缓 　　自神农尝百草，不惜以自己的健康和生命为代价换取世人的安康，人们便把自己的健康托付给了医生，这是一种神圣的职业，但也是风险极高的。作为未来的医生,医学生将面对的不是一个普通的群体,而是饱受病痛的折磨，甚至面临着死神的呼唤而渴望回归健康，在生命面前略