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初中科学教学中实验教学探究 　　摘要：实验在科学教学中具有非常重要和不可替代的作用。对提高教师实验教学能力，提高课堂实验效率，以及培养学生的创新思维，促进学生科学学习兴趣，建立正确的学习方法等有一定的指导作用。 　　关键词：初中科学 实验教学 探究 　　科学是以实验为基础的一门学科。一个精心设计的科学实验包括了丰富的科学知识、熟练的科学基本操作，还可以模拟科学家进行科学发现的探索过程，有着巨大价值。科学实验为学生提供了问题情境，学生在自我思考、相互讨论、教师引导下逐步解决一系列问题，从而获得“真知”并由此激发研究的兴趣。所以在初中科学教学中，重视科学实验的教学功能，已逐渐成为广大科学教师的共识，但在科学实验教学的实际操作中，还存在着一些不尽人意的地方，因此，有必要对如何有效开展初中科学实验教学进行探究。 新课标中要求以学生为??心，就要从注重学生的全面发展出发，培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神，就需要改变学生的学习方式。 　　一 、注重科学探究，提倡学习方式的多样化 　　 　　比如，人教版八年级物理物理第四章《物态变化》一章中，传统的教学是以学科的知识为核心的。一般都是通过教师做演示实验，根据实验现象再讲解晶体熔化和凝固的条件以及过程特征。而按照新的教育理念，我们应该以熔化和凝固知识的内容为载体，引导学生经历科学探究的过程。因此不能只将教学的重点放在熔化和凝固概念