加强校园文化建设 构建有“品味”职业学校.docVIP

加强校园文化建设 构建有“品味”职业学校 　　【摘要】职业学校办学雷同,缺乏特色,由于生源素质差,师资队伍存在问题,办学困难,要加强校园文化建设,提高师生综合素质,走和谐发展、科学发展之路,办有“品味”的职业学校。 　　【关键词】校园文化;建设;品味;职业学校 　　 　　现在,职业学校姓“职”,努力让学生在校就读期间多拿职业技能证书,就业资格证书等,使学生毕业时能有较多的的就业机会,找到合适的就业岗位,已成为各职业院校的共识,加大实训设施的投入,提高学生实训课的比例,提升学生职业技能素养,已成为各职业学校的内在动力。但是目前各职业学校千校一面的现象较严重,无论是专业设置、课程安排、师资力量,还是实训、实习、技能考级等十分雷同,前不久,在江苏教育电视台举办的职业学校招生推介活动上,笔者观察了不少职教中心负责人对各自学校的简介,其内容大同小异,鲜有特色,除一些区域在投入上的区别外,几乎是同一个模子出来的产品一样,这在社会需求多元化的今天,实在不能算是一种幸事。 　　 　　一、加强校园文化建设的现实紧迫性 　　 　　教育终究是对人性的完善,而不是工厂加工生产产品。职业学校目前面临社会转型时期的诸多困难,是头疼医头、脚病医脚,还是抓住职业教育中“教育”的本质,走内涵发展、提升“品味”,真正以人为本、科学发展,成为“和谐社会”中最为和谐的一环,这是职业教育主管部门,职业学