加强班级管理,当好学生“领头羊”.docVIP

加强班级管理,当好学生“领头羊” 　　摘要：中等职业学校的学生大都是中考的低分数段者，普遍存在一些不良的习惯，班主任要注重常规管理，使学生逐步走上正轨。因此，班主任必须掌握学生的特点，开展针对性的教育，使他们成长为未来生产一线的合格劳动者。 　　关键词：师生关系 学习环境 就业指导 　　班级 班干部 　　 　　班级是学校开展教育教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展以及完成学校教育和教学的各项任务都起着举足轻重的作用。而班主任作为这一单位的领导者、组织者和管理者则担负着塑造学生灵魂、培养学生良好人格、帮助学生顺利完成学业的重任。 　　中等职业学校的部分新生存在自我约束和管理能力较差、学习方法不正确、思想不稳定、挫折感和自卑感明显等问题。存在这些问题的学生如果不能得到及时的引导和关爱,有可能会影响他们的学习成绩,导致他们厌学、逃学等违反校规校纪的后果,甚至有的学生会走上违法犯罪的道路。那么，如何做好职业学校的班主任工作呢？ 　　一、注重沟通，建立良好的师生关系 　　现代教育观认为，班级管理的好坏与班主任与学生之间的关系有密切的关系。师生关系融洽有助于班级各项活动的开展，师生关系紧张则会适得其反。建立良好的师生关系是有效进行班级管理的第一要素。因此，学生一进校，班主任就应该努力寻找各种机会深入教室、宿舍与学生谈心，帮助学生解决生活、学习中的难题，让