原创力文档- 1
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- 2018-05-27 发布于江西
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教学目的：
1. 了解物候的有关知识，培养学生亲近大自然的情感及科学探索的精神。
2. 理清课文条理，培养学生获取、筛选、整合信息的能力和应用能力。
3. 抓住唐宋诗中描写物候特点及规律，对文中的诗作进行多角度的分析品味。
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教学重难点：
了解物候的相关知识，认识唐宋诗中反映出的物候特点及规律，体会换一个角度读古诗的趣味。
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作者简介：
竺可桢，1890年至1974年，浙江上虞人，著名的科学家、教育家。
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题目解析：
“唐宋诗中的物候”说的就是唐宋诗歌中吟咏的四季景色。本文借唐宋诗中的一些诗句，介绍相关的物候知识，所以这是一篇介绍物候知识的文章。
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教学过程：
一. 熟读课文，利用课文
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