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心理学多选题复习资料
1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人的心理活动的独特性,包括(BCD )
B.能力c.气质D.性格
2中枢神经系统包括(BD )
B.脑D.脊髓
3技能按其本身的性质和特点可以分为( BE)
B.动作技能E.智力技能
4产生深度知觉的单眼线索有多种,如(ABCD )
A.纹理梯度B.线条透视c.相对大小 D.光线和阴影
5.常用的测量保持量的方法有(BCDE )
B.重建法 c.回忆法 D再认法E.再学法
6按照想象活动是否具有目的性,可以将想象分为( CE)
C无意想象E.有意想象
7意识的特征有(ABDE )
A.觉知性B.能动性D目的性E社会历史性
8生物性需要通常包括(ACDE )
进食需要c.饮水需要iD睡眠与觉醒的需要E性需要
9人格结构是十分复杂的,它主要包括组成部分。(BDE )
B人格倾向性D.人格心理特征E.自我调控系统
10交往过程的基本要素有(ABCD )
A信息源B信息C信息渠道D接受者
1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性,包括(BCD )
A.兴趣B.能力c.气质D.性格E.理想
2心理发展的年龄特征具有( ACDE)
A.连续性B.独立性c.阶段性D.稳定性E.可变性
3奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为(AB )
A.意义学习B.机械学习c.接受学习D.发现学习E.知识学习
4知觉的特性有(ABDE)
A.选择性B.整体性c.复杂性D.理解性E.但常性
5表象的特征有(BDE )
A.理解性B.形象性c.恒常性D.概括性巳可操作性
6.根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为(ACE )
A直观动作思维B.发散思维c.具体形象思维 D.聚合思维E抽象逻辑思维
7.意识的水平有(ABDE )
A.焦点意识B.下意识c.无意识D.潜意识E.前意识
8.动机作为活动的一种动力,具有--------------功能。. (ABC )
A.激活B.指向c.调节与维持D.稳定E满足
9.一般能力包括-----------------等。( ABCDE)
A.观察力B.记忆力c.思维力D.注意力E想象力
10.根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为( BCD)
包容的需求B.外露型c.内涵型 D.伪装者E.情感的需求
1.心理学的研究方法很多,其中主要包括(ABCDE )
A实验法B.调查法c.测验法D.临床法E个案法
2脑学说的发展经历了(ABCE )
A.模块说B.整体说c.机能系统说D.定位说E.模板说
3直观教学的主要形式有(BCD )
A.语言直观B.实物直观c.模像直观D.言语直观E图像直观
4皮肤觉通常包括(BCD )
A.感觉B.触觉c.痛觉D.温度觉E味觉
5长时记忆中信息的储存是多种多样的,包括 ABCE
A情景记忆B语义记忆C程序记忆D言语记忆E动作记忆
?6.以下活动属于问题解决的有( BE)
A.走楼梯B.研究登山路线c.回忆办公室门号 D.慢跑E.走象棋
7.下面属于无意识状态的是(ACD )
A.催眠B.睡眠c.白日梦D.冥想E.幻觉
8.依据动机在行为中所起的作用不间,可将动机划分为(CD )
A.有意识动机B.生理动机c.主导动机 D.从属动机E无意识动机
9.巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴奋和抑制过程具有------- 基本特性 (ABD )
A.强度B.平衡性c.饱和度D.灵活性E多变性
10.人际交往的心理因素包括(ABCDE )
A认知B.动机c.情感D.态度E.行为
1心理学的研究原则包括( ACE)
A.客观性B.逻辑性c.系统性 D.具体性E.理论联系实际
2大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分为( ABCD)
A.额叶 B.枕叶c.颞叶D.顶叶E.岛叶
3学生理解知识的标志是(ABCD )
知道是什么 B.知道为什么 C能举例复述D.融会贯通E.触类旁通
?4.人黯对客观事物进行直接反映的心理现象是( ABCE)
A.感觉B.知觉c.注意D.思维 E意识
5.记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段,它们分别是,(ACD)
A.感觉记亿B暂时记忆c.短时记忆 D.长时记忆E.永久记忆
6发散思维具有以下特征 (BCE )
A.突然性B.变通性c.流畅性D.敏捷性E.独特性
7注意的品质有(ABCD )
A.注意的稳定B.注意的范围c.注意分配 D.注意转移E注意的敏捷
8以不同的强度、速度、持续时间和外部表现,可把情绪状态分为(ACD )
A.心境B.情操c.激情D.应激E美感
9人格有-----
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