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自我管理—德鲁克的七项启示
自我管理——德鲁克七项启示??
?★定义:学习自我负责、自我操练、自我启迪、自我控制以至于自我更新,使自己变得成熟、干练、开放、宽容,进而整合运用资源。
★意义:将原有的专业知识和技能通过卓有成效的自我管理,获得更高的效能,完成以前不可能完成的任务,这是自我管理的最终目的。
★内容:事务管理,行为管理,发展性管理。
★发展性管理:个人智慧品级与生命品质的提升,包含价值观体系化、心智模式修正、习惯养成、目标设定等内容。
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第二章:德鲁克其人
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★为何要通过了解德鲁克而进行自我管理的学习?
????作为现代管理学的开创者,德鲁克的思想体系和观点对我们形成有系统、有效率的自我管理具有启示性的作用。通过了解其人生中的七个片段,我们可以形成一套行之有效的自我管理方式。
★德鲁克,现代管理学开创者,首次提出了“组织”的概念和目标管理;率先对“知识经济”进行阐释;率先提出“知识工作者”的概念;著有《公司的概念》、《经济人的末日:论极权主义的根源》、《工业人的未来》、《生态愿景》等四十余部著作。
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第三章:德鲁克:其思想体系与观点
★思想体系与观点:
①保守的基督教信仰,尊重人的尊严、自由与价值;
②深受存在主义大师祈克果的影响,关注个体与组织间的关系。
自我管理的基础:
①个体的价值观体系;
②个体的价值与尊严、自由;
③与被造物(他人、物质、组织)的张力;
④与造物主(绝对法则)的“我-你”关系。
★论自我管理:知识工作者必须“自我管理”,让自己适才适用,并作出最大的贡献,也必须学会“自我发展”。在工作生涯中保持年轻和活力,且因应变迁而改变自己做事的内容、品质、方式和时机。??
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第四章:启示之一——完美
?★德鲁克在十八岁时被威尔第的歌剧所深深震撼,威尔第的话“我努力追求完美,有责任再试一次”对德鲁克一声影响至为深远。
★追求完美三原则:
①不断优化——更快,更好,更妥善;
②立即修正——不拖延、目标修正、方法修正;
③事先防范——预见、预防、预备。
★追求完美的步骤:
①聚焦于目标、
②建立标准作业程序、
③养成自动化行为习惯、
④行为监督、
⑤预见不利因素、⑥防患于未然。
★追求完美与完美主义的差别:人是否可以达到至善至美。完美主义者总是设定太多的条件、设定不可能的理想化环境,因此降低效率、增加压力。他们往往缺乏抗挫能力。
★如何面对不完美:
①接纳人性的不完美、
②承认事务的不完美、
③以追求完美的态度追去完美的目标。
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第五章:启示之二——自律
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★德鲁克常说起:当雅典市政府以雕像背面无人看见为由拒绝全额支付薪资时,雕塑家菲狄亚斯说:神看得见。德鲁克说:上帝会注意到,因此我必须追求完美。
★“神看得见”,其本质是什么?
①严谨的态度——心态、
②严密的逻辑——思维、
③严格的自律——信念指导下的行为。
自律心从何而来?
①信仰、
②人文关怀、
③利益追求。
④个体必须认识自己的行为对他人的影响。
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第六章:启示之三——学习
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★德鲁克从教直到92岁高龄,执教领域超过25个,一些学科相互之间甚至没有关联。一个人如何掌握乃至精通?其意义何在????
★建立阶段性学习主题的方法及效果:
①每隔三四年,挑选一项新主题加以研究。
②?积累大量系统有效的知识;
③对各种学科和观点保持开放态度;
④获得效能——把资料转化成信息的能力、把信息转化成能力的能力。
★知识的层级与健全的知识结构:
①以厚实的专业技能为基础,掌握扎实的专业知识,具备丰富的人文知识,具有高度的人文精神。
②丰富的人文精神是健全人格和健全知识结构的基础,广博的人文知识是超越专业狭隘的基础,扎实的专业知识是技能的理论基础。
兴趣与任务:学习的动力。
①兴趣:主观的,喜好的;任务:客观的,必须的。
②学习过程要有目标、有条理、有系统(知识的系统性、价值观的系统性)
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第七章:启示之四——检讨
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★德鲁克在法兰克福商报做记者时,受编辑启发,每年夏天都排两周时间,检讨前一年的工作,按照以下五点去贯彻,就他自己的顾问、写作和教学等方面,排定未来一年的工作优先顺序,即优先与次后。?????
★检讨的本质(五点要素)
①如何延续做得不错的事的行为模式?
②指出表现未必很好,但已尽力去做的事。
③检讨不够努力的事。
④批判做得很糟,或是根本没做到的事。⑤规划未来6个月的工作
★检讨后的规划:
①该专注做哪些事?——有绩效的事情。
②该改善哪些事?——有绩效,但没有达到的事。
③该学些什么?——有助于提升绩效的观念、心智模式、行为模式。
★“自我管理”范畴中的绩效:
①知性——我获得了什么知识?
②智性——我具备了什么能力?
③心性——我明白了什么道理?
④灵性——我达到了什么境界?
★检讨的意义:通过观察过去决策和行动的不足、偏差、错漏,为未来的决策和行动建立标准
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