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宪法学教学方法优化与创新 　　摘 要：宪法学是法学的基础理论学科，学好宪法学具有非常重大的意义。当前，宪法学教学存在着过于理论化，方法单一，脱离实践等不足。为此，对宪法学的教学要进行优化与创新，注重贯彻“三个代表”重要思想，贯彻宪法理念，运用案例教学，和学生实际相结合，重视与其他学科的联系，以此提高学生的学习兴趣。 　　关键词： 宪法学；教学；优化；创新 　　 　　宪法学是以宪法、宪法现象及发展规律为研究对象的一门法学分支学科，在整个法学体系中有着举足轻重的地位,是法学基础理论学科。宪法是国家的根本大法，这一特性决定了宪法居于各部门法之首，决定了宪法学属于基础理论学科，属于法学的首位学科，具体部门法的基本原则和内容是宪法原理的具体化。任何一部宪法都是通过根本大法的形式规范国家权力，从而来保护公民权利；都包含着国家权力的正确行使和公民权利的有效保障两个方面。宪法规定的是国家最根本、最重要的问题，不仅规定了国家制度和社会制度的最基本原则，而且规定了国家生活各个方面的基本国策。宪法规范涉及国家生活的方方面面，可以说是治国安邦的总章程。宪法学的学科地位和学科特点决定了宪法具有很强的理论性、政策性、政治性。提高学生的学习兴趣，使宪法规范转变成主体的行动指南，宪法理念深入到公民的心里，发挥出权利保障书的效用等的实现，对宪法学的教学提出了更高的要求。 　　 　　1、宪法学教学中存在