思品八年级下陕人教版3.9第二课时--培养亲社会情感(下).docVIP

第二课时? 培养亲社会情感(下) 教学目标 ??? 情感、态度、价值观 ??? 亲近社会，愉悦生活。 ??? 能力 ??? 学会亲近社会，利用社会条件取得成功。 ??? 知识 ??? 理解亲近社会对个人成功及人格完善的积极影响。 ??? 懂得亲近社会，融人社会，我们的生活会更加充实，我们的生命内涵会更加丰富。 教学重点 融人社会，亲近社会对个人成功及完善人格的积极影响。 学法指导 ??? 正面引导为主，联系生活实际，感知、分析。 教学过程 ??? 导入： ??? 上节课，我们一起去寻找社会生活美，感受社会生活美，认识到社会是美的。因此，我们要培养亲社会情感。亲近社会对个人成功及个人人格完善有着积极的意义。 ??? 第一环节：亲近社会，社会助你成功 本环节内容在于指导学生完成第一目第二的有关内容。 教师：小黄是一名残疾人，一直梦想成为一名歌手。然而当生存问题都没有解决时，梦想就只能是空想。后来，随着东莞市经济的发展，他被当地一家实力较雄厚得企业聘用，该企业还支持他脱产外出为务工人员演唱，使他成为了颇有名气的歌手，小黄终于实现了自己的梦想。在CCTV全国最具经济活力十大城市颁奖典礼上，作为东莞市的代表，小黄激动地说：“社会给了我们机会，我们没有理由不热爱这个社会。 听完这个故事，请同学们完成第一目第二第一个第一个的内容。 学生回答：略。(这段材料告