济南版七年级生物上册-2.2.4动物行为导学案设计(配套).docxVIP

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  • 2018-05-27 发布于福建
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济南版七年级生物上册-2.2.4动物行为导学案设计(配套).docx

生物圈中的动物2.2.4 动物的行为自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2.举例说明动物的社会行为。3.通过对动物的独特行为的研究,培养学生的学习兴趣、观察能力以及合作学习的意识。学习范围:预习课本第94页到第99页的内容二、自主学习要点1、先天性行为的特点:________________________________________________________________2、学习行为的特点:________________________________________________。3、社会行为的特征________________________________________________________________三、自主学习检测.1.动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为.动物的行为可以分为___________行为和后天学习行为.研究动物行为的方法主要有观察法和___________.2.蝶蛾类昆虫的雌虫,能分泌性外激素吸引雄虫来交配.这属于动物之间的(  )A.通讯B.等级C.分工D.语言交流3.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境.下列关于动物行为的叙述,错误的是(  )A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的

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