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國文補充講義 班 號姓名： 第三課 春回鳳凰山 ※本課概要 1.本文節選自 ，本詩副標題為 。 2.作者 ，筆名 。蘇麟獻范仲淹詩： 3.本文以九二一大地震，震災前鳳凰山的美麗，對比震災後 、 ，讓人無限感嘆。在一片陰霾中，讓人看到 的陽光及 的春天已然到來。 4.本詩題目的涵意，春回： ，鳳凰山： 。 5.本詩形式上為 （又稱 、 ），內容則為 。 6.全詩皆以 修辭來寫成。 7. 本詩形式上的特徵，為 兩字--（1） （2） （3） （4） 。 8.本詩用了許多 字，作用為 。 課文第一段 1.（1）陰 ㄇㄞˊ（ ） （2）和煦（ ） （3）鋪ㄖㄨㄥˊㄊㄢˇ（ ） （4）漫山（ ）（5）ㄓㄢˋ 放（ ） （6）ㄉㄧㄥ ㄋㄧㄥˊ（ ） （7）彷彿（ ） 2.段旨：寫家鄉在地震前的 ，令人依依難捨。 3.文意：（1）彷彿還是昨天，意指-- ，可知作者對家鄉-- 。 （2）妳為我的行路鋪上青翠絨毯，『妳』指-- ，亦指 ，表達出溫柔多情。 （3）妳為我的行路….妳的叮嚀，呈現 的景象。亦如 ，盼 。 （4）依依難捨、含淚，為 語。—a. 描摹：鳳凰山為母親，飄灑的 為眼淚。 b. 描寫：母親送子離鄉，依依難捨，含淚道別。 4.聯綿詞：合兩個字而成一個詞，只有單一的意義，個別拆開無法單獨表義。例如：玲瓏、崎嶇、荒唐、葡萄、玻璃…等，以及本課的 、 。 5.修辭：（1）妳為我的行路鋪上青翠絨毯--（ ） （2）青翠絨毯--（ ） （3）沿途花草隨風綻放妳的叮嚀---（ ） （4）在林間含淚送我離鄉---（ ） 課文第二段 1.（1）ㄆㄨ倒（ ） （2）凋萎（ ） （3）失ㄗㄨㄥ（ ） （4）坎坷（ ） （5）ㄓㄡˋ縮（ ） （6）ㄉㄧㄢˋ念（ ） （7）朝陽（ ） （8）灰ㄢˋ（ ） 2.段旨：寫九二一地震後，美麗山河 的景象。 3.文意：（1）仆倒於九二一震後我回鄉的路上，可知作者此時心情 。 （2）沿途草花凋萎……..變成皺縮的碎紙版，寫出 景象與前段的 景象，形成 。 （3）走過的路途坎坷破裂、皺縮的碎紙板，都是指 ，皺縮指 。 4.回文修辭：也叫 、 。在語文中，上下兩句，變換詞語的位置、次序，但詞彙大部分相同，作用在使文章更有形式美、音樂美，更有趣味及變化。 5.修辭：（1）「在林間含淚送我離鄉」與前一段最後一句相同---（ ） （2）「在林間含淚送我離鄉 依依難捨飄灑而下的竹葉」與前段最後兩句順序相反---（ ） （3）青翠絨毯一夕變成皺縮的碎紙版--（ ） （4）「我心中惦念 的鳳凰山」與「在朝陽照射下如此 」---（ ） ※課文第三段 1.（1）崩走（ ） （2）ㄈㄣˊ燒（ ） （3）ㄑㄩ幹（ ） （4）吞沒（ ） （5）ㄏㄡˇ聲（ ） （6）嗶剝價響（ ） 2.段旨：震後美好的景物變得 ， 吞沒無助的鄉人。 3.文意：（1）山石崩走如火，用『火』來形容地震，兩者特色—