高中高职学校资源分布调整实施方案.PPT

推動目標 訂定免試就學區學校資源要素，瞭解免試就學區資源調整需求。 規劃調整免試就學區學校資源，縮小免試就學區學校資源落差。 優質發展免試就學區學校特色，導引國中畢業生適性就近入學。 辦理期程 自100學年度起至102學年度止 評估各免試就學區高中職學校資源現況 研擬規劃學校資源調整做法 推動學校資源調整相關措施，合理適量公平分配免試就學區教育資源。 自103學年度起 配合十二年國民基本教育之推動，賡續辦理各免試就學區學校資源調整工作。 具體措施-1 提供各免試就學區資源分布現況情形建議書 每年4月底完成高中高職學校資源分布現況情形建議書（包含課程類型與招生容量、優質高中職學校比率及高一日校新生就近入學人數比率等項目） 提供教育部、各直轄市、縣（市）主管機關及高中職學校瞭解就學資源，規劃調整科班、發展學校特色之參考。 具體措施-2 每年適時提供學校資源分布現況情形建議書 目前已完成100學年度學校資源分布現況情形建議書：其建議書包含課程類型與招生容量、優質高中職學校比率及高一日校新生就近入學人數比率等項目。 提供均質化及優質化申辦參考：參酌學校資源分布現況，據以輔導資源不均之區域學校提出申請。 達標作為 輔導學校參考資源分布現況情形建議書，瞭解免試就學區教育資源，規劃調整科班、發展學校特色之參考。 免試就學區內如何做類群科調整? 類群科調整考量因素： 國中學生經適性輔導後，對類