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英语单项选择填空解答 　　综观近几年的NMET单项选择填空题，其基本的命题原则是：突出语境，强化语意，强调运用。试题不仅要求考生具有一定的英语语法知识和词汇知识的记忆、理解、掌握和运用的能力，而且要求考生能根据题干所给的语境条件，进行分析、对比，并能灵活地运用各项英语基础知识。 　　近年来高考英语单项填空题的命题有如下特点： 　　1．进一步强化语境因素，增加了语法知识与语言环境的综合运用，体现了高考试题“注重语境，强调运用”的指导思想。 　　2．涉及知识面广，涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词（词组）、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词一直是单项填空题考查的重点。 　　3．总体难度略有下降，基本剔除了以前的偏题、怪题。 　　4．语境设置更为真实、自然、巧妙；词汇、语法知识越考越活。 　　那么，若想在七、八分钟内完成１５道题且能得到较好的分数，应试者首先必须具备扎实的基础知识，同时还应具备必要的能力：一、记忆、理解和灵活运用英语中习惯用语的能力；二、基础词汇的辨析能力；三、语法词汇知识在具体语境中的辨析和灵活运用能力；四、正确分析句子结构的能力；五、排除思维定势干扰的能力；六、捕捉句中隐含信息的能力。然后要掌握一定的解题技巧。 　　说到解题技巧，主要有这样几个方面： 　　1.注意分析句子结构，确定选择方向。 　　一个句子所使用的标点符号、有无连词，往往起着决定性的作用；而插入语、省略语等，在一定程度上干扰考生的思维，命题者有意在一个句子中间插入一个从句、插入语或附加的次要信息，造成主谓隔离。解题时，如果将题干中的多余部分去掉，题干就会变得很简单，答案就可以迅速找到。请比较以下各题： 　　【例1】 George Orwell,___ D___ was Eric Arthur, wrote many political novels and essays.（2004北京第26题） 　　A. the real name 　　B. what his real name 　　C. his real name 　　D. whose real name 　　【分析】 根据题干中有逗号，但无连词的特点，排除A、C项。再根据定语从句的结构可以选出最佳答案。 　　【例2】 The largest collection ever found in England was one of about 200,000 silver pennies, all of ___C___ over 600 years old. 　　A. them B. which 　　C. it D. that 　　【分析】 考生很有可能选B，但仔细分析这个句子，我们不难发现，主句与后面的内容用逗号隔开，而逗号后又不是个完整的句子，不能构成定语从句，只能通过同位语的方式完成句子。 　　2.认真分析语境，准确理解和把握信息。 　　在单项填空中，一些词或词组常常含有某个特定的信息，而这些信息往往对分析问题、解决问题起着暗示作用。 　　【例】 ―Sorry to have interrupted you. Please go on. 　　―Where was I? 　　―You ___C___ you didn?t like your father?s job. 　　A. had saidB. said 　　C. were sayingD. had been saying 　　【分析】 此题考查时态的活用。根据语境得知，后者的回答应该针对停止的那一刻在说什么，故应用过去进行时。 　　3.正确理解句意，避免定势思维。 　　在学习过程中，尤其是复习阶段，教师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复强调，以加深学生的印象，学生因此而可能形成思维的定势。 　　【例1】 We?re going to ___D___ with some friends for a picnic. Would you like to join us?（2004北京春季第27题） 　　A. get inB. get over 　　C. get alongD. get together 　　【分析】 考生很可能选择C项，get along with sb.“与…相处”。但根据句意，此处应为“欢聚、聚会”之意。 　　【例2】 ―I can?t find Mr. Smith. Where did you meet him this morning? 　　―It was in the hotel___ A ___he stayed. 　　A. whereB. which 　　C. the oneD. that 　　【分