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论大学生职商教育必要性及其培育措施 　　 [摘要] 现今,大学生的就业问题越来越被国家、社会、高校予以高度关注。而职商作为一种影响大学生就业的重要因素,在现行高校中还没有引起足够的重视,基于提高人才培养水平,提升大学生职业竞争力的考虑,本文主要阐述了大学生职商培养的必要性,并列举了大学校园职商培育的措施。 　　[关键词] 大学生 职商教育 必要性 培育措施 　　 　　高等教育的责任之一就是要培养德才兼备的优秀大学生,不仅要培养具备扎实的专业知识、良好的思想道德素质和健康心理,而且还要培养具备较强的创新意识和职场适应良好的大学生。每个人都想成就一番事业,尤其是接受了高等教育的大学生,更是想实现自己的人生价值,出人头地。然而,并非人人都能如愿以偿,为什么?答案多与职商相关。 　　一、大学生“职商”的现状 　　职商简称CQ(career quotient),全称职业智商,又称职业智慧。也许职商这个概念我们还比较陌生,但对于“智商”和“情商”肯定不陌生,“职商”正是将“智商”和“情商”运用到职业生涯规划和职场中,它是一种包含了判断力、精神气质、积极态度的综合智慧。如今职商的重要性越来越在人们的事业发展中呈现出来,甚至有人认为职商决定了一个人将来的发展前景。然而,在我们的大学生中,许多大学生还处在职业规划的空白区,缺乏对自己将来职业的一个规划,常处于随遇而安的现状,有甚者在守株待兔,“等”、“靠”思想严重。为什么会出现这样的情况呢?因为他们缺乏职商意识,缺乏职业选择的洞察力,职商指标不高。我们现在有不少大学生进入高等学府后,没有确立自己的奋斗目标,浑浑噩噩四年一晃而过,更有甚者在虚拟网络或游戏中纵横驰骋,无法自拔,等到毕业时才恍然大悟,而此时已经到了“毕业就等于失业”的状况了。 　　二、大学生“职商”教育的必要性 　　随着高校的逐年扩招,我们的大学毕业生已经由2003年的212万到2009年的611万,我们的教育已经进入大众化教育阶段,而大众化教育必然面临大众化就业。2008年的金融危机更是使本来就严峻的就业市场雪上加霜,面对严酷的就业外部环境,大学生们可能无能为力,但却是可以不断增强自身的就业素质??提升自己的就业竞争力的,这就需要良好的职商作为保障。 　　1.大学生职商教育是高等教育的重要内容 　　“十年树木,百年树人”,教育是国家的百年大计,教育的最根本目的是要提高全民族的素质和能力,提升大学生的职业能力。大学教育除提升大学生的知识水平外,还应以职业思维、职业精神和职业能力的培养为重要任务。高等教育中,大学生掌握的知识已经到了相当程度的积累,学生更多的应是培养能力为主,为将来择业做好准备。前几年国内外许多大学都高喊着要建设学习型、研究型大学的口号,等一段时间下来,发觉提法不对,远不能适应社会经济的发展需求,于是现在又倡导应用型人才的培养。当前我国的高等教育存在课程设置不尽合理等原因,部分高校的就业方式远远落后于形势发展的需要,无法满足就业市场对大学生的要求。所以,高等教育也是需要遵从科学发展观要求的,是要以人为本的,全面、协调、可持续发展的,是需要不断自我完善的,我认为这是社会发展的必然。我们所培养的大学生是要面对社会、面对职场的,所以职商意识的培养在很长一段时间内都是我们高等教育要培养的重要内容。 　　2.大学生职商的教育是全面提高大学生素质的客观要求 　　我们的教育不仅是给人生活的知识和技能,而且是让人能在不同的生存环境中,保持健康和向上的生活态度。学生通过教育后,不仅踏入社会能自食其力,而且能以自己掌握的知识和技能去创造社会价值。而职商的水平恰恰就是个体实现自我价值和社会价值的基本素质之一。如果缺乏必备的职商,那就不可能会有太高的职业能力,也就不会有过高的自我价值和社会价值的实现的可能。人们常常把职场概括为包含了教育、人生经验、领导才能、合作精神、积极态度等因素的综合能力,以及通过这些综合能力,在对职业发展进行判断中的准确性和契合度。这也恰好与我们高等教育所要培养的大学生的综合素质相吻合。 　　3.大学生职商的教育是社会经济发展的需要 　　随着中国市场经济的发展和经济结构的调整,各行业在社会发展中的地位和发展潜力发生了重大变化,对大学生的职业素质要求也越来越高。社会主义市场经济的一个显著特点之一便是竞争。没有竞争,整个市场就失去了活力,经济就不能很好的发展,社会也就难以前进,社会的稳定也就难以为序。而职商的教育正是以培养大学生积极的态度、良好团队协作精神、优良的个性品质和顽强的竞争意识等为主,是为将来更好适应职场发展提供内在条件做准备的。人生最终的决胜在于职场,而职场的决胜在于职商的高低。职商的教育能为国家经济和社会发展,为全面建设小康社会提供有力的智力和人才保证,是坚持教育为人民服务、为社会主