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高考测试点6 细胞运输物质的方式
高考测试点6 细胞运输物质的方式
【真题在现】
【例1】(2010山东理综,3,4分)下图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是 A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
考查点:跨膜运输方式的特点,相关曲线的判断。
解析:据图分析,曲线a表示被转运分子的转运速率与浓度呈正比,符合自由扩散的特点。曲线b表示在被转运分子的浓度较低时,随着浓度提高,转运速率增加,浓度较高时出现饱和现象,符合协助扩散和主动运输的特点(受载体数量限制)。A项中,脂溶性小分子的跨膜运输方式是自由扩散;B项中,自由扩散与细胞膜表面的载体蛋白无关;D项中抑制细胞呼吸,停止能量供给,影响主动运输,但对自由扩散和协助扩散无影响。
答案:C
失分点:不能将跨膜运输的特点与相关曲线结合起来进行判断。
【例2】(2010广东理综,1,4分)图1是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输
考查点:各种跨膜运输方式的条件和特点。
解析:从题图中可以看出,矿质离子的吸收需要消耗ATP,且需要载体,所以其运输方式为主动运输。主动运输不仅与载体的种类和数量有关,还与细胞的呼吸强度有关,因为其所需ATP由细胞呼吸产生。不同植物对同一种矿质离子的吸收量可能不同。当根毛细胞死亡后,主动运输不能进行,矿质离子就无法被吸收。
答案:A
失分点:不能根据图示中的运输条件和特点进行相关判断。
【例3】(2010浙江理综,29Ⅱ,l2分)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。
材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)
(1)实验思路:
①
∶
∶
(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
考查点:动物细胞的吸水和失水,实验探究能力。
解析:(1)兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化是未知的,因此本实验是探究实验。自变量是不同浓度NaCl溶液,因变量是兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态。兔的血浆与0.7%的NaCl溶液差不多是等渗的。从题中所给的材料来看,1.5%的NaCl是最高浓度,但可用蒸馏水稀释成不同低浓度的NaCl溶液。红细胞的形态用肉眼是看不见的,只能用显微镜观察。(2)表格的设计要体现自变量和因变量的关系,也就是NaCl浓度与细胞形态的关系,根据题目要求,还要把原因分析列入表格。兔红细胞形态不变所对应的NaCl溶液的浓度是未知的,所以表格中的预期实验结果用“一定浓度”来描述。
答案:(1)①配制质量分数由低到l.5%的NaCl溶液,分别等量加入各支试管中。
②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液,放置一定时间。
③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片,用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。
(2)
失分点:不能根据实验目的确定自变量、无关变量和因变量,从而导致在实验设计中该控制的因素把握不清,应该观察的实验结果模糊。
【知识必备】
物质进出细胞的方式及相关模型、曲线
【通性通法】
【例1】人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于
A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量
C.细胞呼吸强度 D.细胞膜上载体的种类
解析:组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油,不需要载体和能量,吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。
答案:A
【灵犀一点】记住相关物质的运输方式是解答此类题目的一个诀窍,只要记住自由扩散和协助扩散的一些特例即可。水、二氧化碳、氧气、脂质成分(如甘油等)的运输方式是自由扩散,红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,其他小分子和离子是通过主动运输方式运输的。
(2011年皖南八校第一次联考)下列有关物质跨膜运输方式的叙述错误的是 A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C.人成熟红细胞主动运输吸收葡萄糖的过程消耗能量
D.在生长激素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能 上的联系
C 人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式属于协助扩散,需要载体,而不需要消耗能量。【例2】已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式
A.H2O B.氨基酸 C.苯 D.CO2
解析:图中所示的物质跨膜运输过程中,是从低浓
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