高中数学 自主招生讲义2 三个“二次”及关系的综合运用.docxVIP

自主招生讲义2 三个“二次”及关系的综合运用1. 设，若，，, 试证明：对于任意，有.2. 已知二次函数，设方程的两个实数根为和. （1）如果，设函数的对称轴为，求证：；（2）如果，，求的取值范围.“”3. 已知二次函数，当时，有，求证：当时，有.4. 已知对于x的所有实数值，二次函数f(x)=x2－4ax+2a+12(a∈R)的值都是非负的，求关于x的方程=|a－1|+2的根的取值范围.5. 二次函数f(x)=px2+qx+r中实数p、q、r满足=0,其中m0,求证：(1)pf()0;(2)方程f(x)=0在(0，1)内恒有解.6.已知不等式组①②的整数解恰好有两个，求a的取值范围.7. 设定数A，B，C使得不等式A(x-y)(x-z)+B(y-z)(y-x)+C(z-x)(z-y)≥0 ①对一切实数x,y,z都成立，问A，B，C应满足怎样的条件？（要求写出充分必要条件，而且限定用只涉及A，B，C的等式或不等式表示条件）.8. 已知f(x)=ax2+bx+c，g(x)=ax+b，x∈[-1,1] 且∣f(x)∣≤1 ,求证：(1)∣g(x)∣≤2 (2)当a0时 g(x)的最大值为2，求f(x).9. 设函数f（x）=x2+|x－a|－1，x∈R.（1）判断函数f（x）的奇偶性；（2）求函数f（x）的最小值.10. 已知二次函数f (x)=ax2+x.(1)若对于任意