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高中语文诗歌欣赏-----炼字炼词型
炼字炼词型 命题形式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？（或者是请简要分析） 提问变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 答题步骤：第一步解释该字在句中的含义。第二步展开联想把该字放入原句中描述景象。第三步点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，起到了什么样的好处。第三步也可放在第二步前。 例1 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2007年全国卷Ⅱ） 新晴野望 王? 维 新晴原野旷，极目无氛垢①。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 【注】? ①氛垢：尘埃。 ?? 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。 答：分别是“明”和“出” ，明即明亮，出即秀出、出现（第一步：指出是哪一个字并解释），充分显示出雨后的“新晴”（第二步，指出使用该字的好处），诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次（第三步：展开联想把该字放入原句中描述景象）。 南浦别 白居易 南浦凄凄别， 西风袅袅秋。 一看肠一断， 好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 同意。“看”在诗中指回望（步骤一）。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧、想看又不忍看的形象（步骤二）。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（步骤三）。 * *
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