纺织行业中80后员工的激励模式分析-analysis on the motivation mode of post - 80s employees in textile industry.docxVIP
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纺织行业中80后员工的激励模式分析-analysis on the motivation mode of post - 80s employees in textile industry
第 1 章 绪论1.1 选题背景及现实意义1.1.1 选题背景人力资源是所有资源当中最为宝贵的资源,社会发展的历程告诉我们,不论 是人力资源的开发还是利用,都对企业的发展起着巨大的作用,员工的素质决定 着企业的效率。当代社会,可以说企业的核心竞争力是知识与技能,而员工则是 这些知识与技能的唯一载体。因而,对当今企业来说,影响和制约其发展乃至生 存的最根本因素,就是企业的员工——人力资源。通过人力资源开发与管理系统 科学、有效地开发人力资源,通过合理的组织与协调利用人力资源,形成良好的 团队合作能力,是企业经营发展的根本。纺织业是我国的重要产业之一,随着科学技术的不断发展,各种高新科技正 在向纺织工业不断导入,要想使我国的纺织行业在国际竞争中立于不败之地,就 必须要大力推行技术创新,但是影响纺织行业技术创新能力的关键因素是人力资 源因素,因此可以说,一个纺织企业的稳健发展离不开其人力资源的管理水平。 作为人力资源管理的重中之重,激励在人才的吸引、培养和利用方面都发挥着重 要的作用。因此,纺织行业中员工的激励问题也显得及其重要。建立合理有效的 激励模式,对内有利于激发现有员工对工作的积极性、提高其工作效率,对外有 利于吸引优秀的人才加盟,可以带来新的市场和机遇。目前,企业的员工大都是“80 后”,纺织行业也不例外。纺织行业是我国的传 统行业之一,一般为劳动密集型企业,工作流程简单、工作内容单调,其一线员 工普遍年龄层次较低,且多为低学历。“80 后”是一个新兴的群体,出生在改革开 放之后,成长在我国经济高速发展的年代,且大多数是独身子女,在他们身上形 成了不同于以往的鲜明的时代特征。特殊的社会经历和家庭环境都极大的影响了“80 后”的思维方式和性格特点, 针对这个特殊的群体,社会上有很多不同的评价,如“垮掉的一代”,“蜜罐泡大的一代”,“草莓族”等,往往是贬低大于赞扬。但是,在最近几年发生的大事件 中,如我国发生洪涝灾害、汶川大地震、迎接奥运,“80 后”表现出了极高的爱国 热忱和坚强的意志,这些都大大改变了先前的社会舆论倾向。如今,“80 后”员工 已逐渐成为管理界的一个新名词,他们作为年轻的一代已经走上了社会的大舞台, 投身到各行各业的工作当中。因此,对于“80 后”的科学管理和有效激励也成为 企业管理界的关注热点和一个长期研究课题[1]。1.1.2 选题的现实意义纺织行业人力资源管理虽受到理论界、学术界一定程度的关注,但深度广度 一直都不够,理论研究的涉足比较少,用新的理论去思考、研究的就更少,从而 导致了纺织企业人力资源管理缺乏强有力的理论支持,在员工激励方面更是存在 着不足,相关激励方式滞后于经济社会发展现状。同时,许多专家学者及企业人士开始认识到“80 后”员工作为新一代主力在 企业发展中的重要性。但是如何充分认识这一代的群体个性、对其进行有效的激 励,这一问题的研究还处于探索阶段。因此,探索符合时代特点的新激励理论和 方法迫在眉睫,由此可见本研究的理论价值和重要现实意义。本文在对纺织行业人力资源管理现状进行分析的同时,根据“80 后”员工的 个性特征和心理需求,得出纺织行业在人员激励方面存在一些不足及激励制度上 的滞后,同时对传统纺织行业的激励模式提出了一些改进措施。1.2 国内外研究的基本状况1.2.1 国外研究现状企业资源基础理论(代表人物 Prahalad, Hamel, Barney, Bettis, Qrinn, Wernerfelt 等)认为,当某部分资源能够为企业提高效率,挖掘市场机会,化解潜 在威胁,进而帮助企业实现战略目标的时候,这部分资源就是具有价值的。人力 资源所拥有的知识、经验、技能、个性、内驱力、团队意识、学习力与创造力等 各种因素通过个体的积极整合,可以对企业形成竞争优势、深化核心能力发挥重 要作用,尤其是核心员工的知识与技能对于组织形成核心竞争力更是做出了至关 重要的贡献。因此,同组织的其他资源一样,人力资源也是具有价值的。但是人力资源的价值会受到很多因素的影响,如企业的战略、技术和特征。 Snell 和 Dean 在 1992 年就曾指出,员工潜在的贡献会随着企业生产技术的进步而显著提高。他们将技术对人力资本价值的影响定义为从体力劳动到知识性劳动 的转变。Bettis(1992)等人认为,从外部设备购买这些技能会减弱组织对核心技 能的储备,从而损害其竞争优势,而且,由于价值是“顾客愿意为企业所提供的 产品或服务支付的价格”(Porter,1985),这些技能必须要有助于形成顾客可感 觉到的价值,因此有针对性地从内部开发和培育核心技能将使企业与员工个人的 双赢成为可能。在“80 后”的个性特征方面有很多研究,美国学者把“80 后”称为“Generation Y”。Sue Shaw 在
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