八年级第七课融入社会发展自我.pptVIP

八年级第七课 融入社会 发展自我 普陀区教育学院 吴永玲 一、教学目标 知识与能力要求： 了解个人发展必须融入社会，知道应该怎样看待社会和成长中的自我，懂得珍惜少年时光，走好人生每一步。 过程与方法要求： 通过课堂学习和讨论，探讨中学生在融入社会的过程中遇到的问题和困惑，从而能够正确的认识社会，适应社会，健康成长。 情感态度和价值观要求： 体验社会生活中的真、善、美，激发爱社会的情感和对社会的责任感。 二、教材结构 本课设三框 第一框“了解社会 自主自立” 针对初中学生在了解社会中容易发生的困难和疑惑，帮助他们学会用辩证的观点看社会，并能够自觉地在实践中锻炼自己适应社会的能力； 第二框“适应社会 完善自我”，则集中探讨了如何在适应社会的过程中不断地完善自我 第三框“走好人生每一步”，讲述了在十四五岁这样一个特殊的年龄阶段，青少年特别要注意的几个方面 第一框 了解社会 自主自立 针对中学生的特点，本框选择了这样几个方面： 首先，要学会用正确的观点看社会； 其次，全面认识社会中的我； 第三，待人处世要有主见， 第四，培养自己的自理能力。 用正确的观点看社会： 教会学生用辩证的眼光看社会，不要把社会想象的十全十美，也不要怀疑一切，教材从两方面进行分析： 1、正视复杂的社会现象。社会是复杂的，了解社会的复杂现象