苏教版小学三年级《你必须把这条鱼放掉》教学课件.pptx

“你必须把这条鱼放掉！”课前预习1、题目为什么要加引号？2、谁说的这句话？3、“你”指的是谁？4、这是一条怎样的鱼？5、为什么要把这条鱼放掉？辨一辨、写一写必 垂 汤 钓 钩 竿允 未 规 毫学一学、读一读tāngmǔbìchuí必须 夜幕初垂 汤 姆 鱼钩 鱼竿 钓鱼从未见过 允许 规定 丝毫gōugāndiàowèiyǔnguīháo 认一认、读一读 拖出 鱼饵 遵守 涟漪 斩钉截铁 小心翼翼 鲈鱼 遵守 一辈子 铭刻tuōěrzūnyìzhǎnliányījiélúzūnbèimíng自主学习自读1-2节回答问题1、从第一节中你得到了关于这个故事的哪些信息？2、汤姆和爸爸是第一次去钓鱼吗？你是从哪里看出来的？ 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。齐读第3节边读边思考1、从哪些地方可以看出这是一条大鲈鱼？2、看到鱼竿弯成弧形，爸爸的态度是怎么样的？你认为他在想什么？鱼竿弯成了弧形爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ 请同学们仔细默读课文5~12自然段，划出文中汤姆从钓到鱼时到放掉鱼后心情变化的句子，并试着有感情地读读，体会汤姆当时的心情。（急忙、不情愿、慢吞吞、叹气）这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”比较句子“孩子，你把这条鱼放掉！”“孩子，你必须把这条鱼放掉！”根据你的理解填上合适的词语 爸爸_______地说： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”合作探究汤姆真的愿意把这条鲈鱼放掉吗？你从他的哪些话语和动作看出来的？爸爸为什么让汤姆把鱼放掉？汤姆也有自己不放的理由，他是怎么说的？10/imagematerial/view.asp?id=13696 ?? “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。” 从父亲斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。1、汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！2、“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。3、他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。4、汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。惊喜、激动无可奈何非常遗憾因不理解而不愿意 “真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。 可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定 。”从爸爸斩钉截铁的话语中，你感受到他是一个怎样的人？展示提升联系“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这句话，在括号中填上合适的内容。1、过马路时，不管（ ），都（ ）。2、自习课上，不管（ ），都（ ）。3、在公园里，不管（ ），都（ ）。 …… 说说练练：《我钓鱼》（以《我钓鱼》为题，用下列词语写，要写清楚动作，还要有周围的变化以及自己的心情，把文章写具体、写生动。） 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 觉察动静 一阵惊喜小心翼翼 拖出鲈鱼作业：1、把这个故事讲给周围的人听，让汤姆爸爸的这句话扎根在更多人的心里。提示：汤姆 ，（起因）爸爸却告诉他： “ ！”汤姆心里 ，（经过）最后他 。（结果） 2、先说说对“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这句话的理解，再写下来。