山东省三所高校体育俱乐部制教学的现状调查及对策分析-investigation and countermeasure analysis of sports club system teaching in three universities in shandong province.docxVIP

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2018-05-30 发布于上海
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山东省三所高校体育俱乐部制教学的现状调查及对策分析-investigation and countermeasure analysis of sports club system teaching in three universities in shandong province.docx

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山东省三所高校体育俱乐部制教学的现状调查及对策分析-investigation and countermeasure analysis of sports club system teaching in three universities in shandong province

摘要现代教育思想的发展和终身体育观念的确立，为我国高校公共体育教学改革提供了理论依据。对山东省实施俱乐部制教学的三所高校公共体育课的实践和探索，阐明了普通高校公共体育课俱乐部制教学的特点，不足之处及相应的对策，旨在促进该模式不断的完善，使体育俱乐部逐渐成为课堂教学的延伸和发展，为高校体育教学的改革和创新探索一种新的模式。本文采用文献检索、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法，对山东省实施俱乐部制教学的三所普通高校公共体育课现状进行调查分析。研究结果表明：1、山东省普通高校实施体育俱乐部制教学是可行的，俱乐部教学有助于学生对体育锻炼的兴趣提高和习惯养成，对培养大学生终身体育意识和习惯有积极作用。2、普通高校在体育教学中开设俱乐部制教学，是当前普通高校诸多体育教学形式中较为优越的一种，对培养学生自主学习、自我锻炼、独立思考和创造能力具有积极的促进作用，能充分发挥教师的积极性和创造性，对提高教学质量有明显的效果，为终身从事体育锻炼奠定了基础，具有强大的生命力。3、体育教学俱乐部模式还存在以下不足：现行课程设置单一，体育成绩考评方法过于绝对，缺少综合评价；教师专业过于集中，师资结构不合理，师资现状难以满足学生的需求；可用体育场馆设施少，体育场馆设置水平达不到要求；实施体育教学俱乐部模式管理难度大，如何改善和解决这些问题还需做进一步探讨。关键词：山东省；普通高校；俱乐部制教学；现状；对策AbstractThedevelopmentofmoderneducationideasandtheestablishmentoflifelongeducationconceptionoffertheoreticalbasisforthepublicphysicaleducationreformofcollegesanduniversitiesinChina.ThepracticeandexplorationofimplementingclubsystemteachingtopublicphysicaleducationinthreeShandongUniversitiesclarifythecharacteristicsofclubsystemteachinginthepublicphysicaleducationinnormalcollegesanduniversitiesandproposecountermeasuresfordefectsofit,whichintendstoimprovethesystem,makesitanextensionanddevelopmentofclassroomteachingandenrichthemodernizationofphysicaleducationincollegesanduniversities.ManymethodswereusedinthethesistoinvestigateandanalyzethecurrentsituationofclubsystemteachinginpublicphysicaleducationinthreenormalcollegesofShandongprovince,suchasDocumentRetrieval,Questionnairesurvey,InterviewandMathematicalStatistics.Theresultsareasfollows,Theclubsystemteachingmethodologyisfeasible,helpfulforstudentstoimprovetheinterestinsports,andformhabitsandhasapositiveeffectonsenseofsportsandforminghabitsoflifelongphysicaleducationofcollegestudents.Theclubsystemteachingmethodologyisoneofthesuperiorteachingmethodsamongvariousformsofinpublicphysicaleducationincollegesanduniversities,whichishelpfulforstudentstocultivatelearningautonomy,self-exercise,independentthinkingandcreativity,andforteacherstoexertenthusiasmandcreativityinteaching.Inaddition,itlaysafoundationforlifelongphysicaleducationandbearsst