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2018届高考历史二轮复习 第一部分 现代篇 高考聚焦 中外关联 专题1 两极格局的形成与中国外交政策的演变课件
︱高中总复习︱二轮·历史 ︱高中总复习︱二轮·历史 ︱高中总复习︱二轮·历史 二 中外关联 专题1 两极格局的形成与中国外交政策的 演变 主干串讲 史料分析 高考链接 主干串讲 一、阶段一:1949~1955年 1.世界形势:美苏两极格局形成;苏联支持、援助中国,以美国为首的西方国家遏制中国。 2.外交策略:新中国加入社会主义阵营,推行“一边倒”的外交政策。 3.外交成就:与苏联等许多国家建立外交关系。 二、阶段二:20世纪50年代中期至20世纪60年代 1.世界形势:美苏争霸、赫鲁晓夫推行霸权政策。中苏关系开始恶化,中美关系继续对立。 2.外交策略:中国在外交上既反苏也反美。 3.外交成就 (1)1953年提出和平共处五项原则。 (2)1954年以世界五大国之一的身份参加日内瓦会议,并促使会议通过阶段性成果。 (3)1955年参加万隆会议,发展同亚非拉新兴民族独立国家的关系,以冲破西方的包围和封锁。 三、阶段三:20世纪70年代 1.世界形势:美苏争霸,苏联处于攻势,美国处于守势;中苏两国关系不断恶化;亚非拉发展中国家的国际地位提高。 2.外交策略:积极改善中美关系,并利用中美关系牵制苏联。 3.外交成就 (1)1971年恢复在联合国合法席位。 (2)1979年中美关系正常化。 (3)1972年中日关系正常化。 (4)同许多西方国家建立外交关系。 四、阶段四:20世纪80年代 1.世界形势:美苏争霸中,美国处于攻势,苏联处于守势。 2.外交策略:积极改善对苏关系;对美国既联合又对抗,奉行不结盟外交政策。 3.外交成就:中苏关系走向缓和;中国全面推行改革开放。 五、阶段五:20世纪90年代后 1.世界形势:苏联解体后,两极格局结束,美国成为唯一的超级大国。 2.外交策略:中国积极融入世界;外交上坚持对外开放,反对霸权主义和强权 政治。 3.外交成就:中国在国际上的地位进一步提高,逐步步入世界大国、强国行列。 史料分析 一、20世纪50年代的外交 材料 “一边倒”是当时中国共产党基于国家利益的现实考量,为处理新中国与苏联的国家关系而提出的外交方针。这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果,也并不主要是应对当时国际格局的对策。随着中国共产党从革命运动的领导者成为执政者,面临的主要任务转向建立和巩固新政权,新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生成了,在“一边倒”的选择中起关键作用的,就是对这些利益的考虑。 ——关锦伟《新中国成立初期“一边倒”政策研究综述》 【问题】根据材料并结合所学知识,分析新中国推行“一边倒”外交政策的主要原因,并分析这一政策的主要影响。 【解读】“一边倒”是新中国成立初期的外交方针之一,据材料“为处理新中国与苏联的国家关系”“双方意识形态同一性的必然结果”“在安全、政治、经济等方面的国家利益”等总结原因;从国家利益的考虑、应对国际格局等方面分析影响,另外还需注意这一外交政策对我国外交发展的不利影响。 答案:原因:社会制度、意识形态的影响;维护国家利益、国家安全的需要;两极格局、两大阵营和雅尔塔体系的制约;以美国为首的资本主义国家对新中国的敌视和包围。 影响:有利于新中国政权的巩固,增强社会主义阵营的力量;形成局部开放(半开放)的局面,奠定了新中国外交的基本格局;打破外来的孤立,客观上为新中国经济建设创造了有利的国际环境;制约了新中国外交的选择范围。 二、20世纪70年代的外交 材料 1969年1月,共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担,国内政治、经济以及社会危机的加深,使美国在同苏联争霸中,日益处于不利的地位……1971年6月,尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势,并改善美国在同苏联争霸中的不利处境,尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。 ——方连庆《战后国际关系史》 【问题】据材料,概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。 【解读】据材料“越南战争”“同苏联争霸”“五个力量中心”等信息作答。 答案:越南战争的沉重负担;国内危机加深;美苏争霸中处于不利地位;世界向多极化趋势发展;中国成为世界五个力量中心之一。 高考链接 角度一 世界政治格局的变化对经济秩序的冲击 1.(2017·全国Ⅰ卷,35)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出( ) A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 B.经济全球化深入到贸易金融领域 C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系
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