八年级科学下册 第3章 第3节 化学方程式 第3课时 依据化学方程式进行计算课件 (新版)浙教版.pptVIP

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八年级科学下册 第3章 第3节 化学方程式 第3课时 依据化学方程式进行计算课件 (新版)浙教版

* 第3课时 依据化学方程式进行计算 用一定量的反应物最多可得到多少生成物?要制取一定量生成物最少需要多少反应物?我们如何依据化学方程式完成这些定量研究呢? 学 习 目 标 (请在下表空白栏中自评达到的学习等级:A.基本不懂 B.基本学懂 C.完全学懂) ? 学习目标 预学自评 课后自评 1.能熟练书写常见的化学方程式。 2.能表示反应前后各物质的质量关系。 3.(难点)能依据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。 4.(重点)通过有关化学方程式的计算练习,规范解题格式。 自 主 预 学 活动一:请正确书写以下化学方程式 1.铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁 ____________________ 2.氯酸钾在二氧化锰催化下加热制取氧气 _______________________________ 3.镁在氧气中燃烧生成氧化镁 _____________________ 4.过氧化氢在二氧化锰的催化条件下分解生成氧气和水 ______________________ 5.白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷 ______________________ 活动二:表示反应前后各物质的质量关系。已知相对原子质量:H:1 O:16 K:39 Cl:35.5 C:12 请书写化学方程式,并计算各反应物、生成物的质量关系: 示例1.木炭粉在空气中完全燃烧生成二氧化碳 C+O2===CO2 12 32 44 2.氯酸钾在二氧化锰催化下加热制取氧气 3.工业上用电解水的方法制取氢气和氧气 课 中 研 习 1.通过木炭在氧气中燃烧的化学方程式,分析总结化学方程式能表示反应前后各物质的质量关系。 ? 2.通过课本第92页例题,说明根据化学方程式计算的步骤一般为五步: (1) (2) (3) (4) (5) 3.练习已知反应物求生成物,总结归纳“学生练习”存在的问题。

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