高中数学平面向量课件-.pptVIP

* 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高 等 教 育 出 版 社 HIGHER EDUCATION PRESS 《数学》（基础模块） 下册 沙河市综合职教中心 丁雪雅 请问：金钱豹 能追上小狗吗？为什么？ 金钱豹以5m/s的速度追赶一只以2m/s逃跑的小狗…… 由于大陆和台湾没有直航，因此2006年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，这里发生了两次位移。 台北 香港 上海 位移和距离这两个量有什么不同？ F=20N V =20km/h （2）（3）都是有大小和方向的量 m=20kg (1) (2) (3) 观察下述三个量有什么区别？ 合作探究： 二、向量的表示方法 A Ｂ ②也可以表示： a b c d …. a 一、向量的定义 既有大小又有方向的量 向量的模 模记为┃a┃ ①几何表示—向量常用有向线段表示：以A为起点、B为终点的向量记为：ＡＢ。 　有向线段的 长度：向量的大小（模），记作：│AB│ 　箭头所指的方向：向量的方向。 我们现在研究的向量，与起点无关，用有向线段表示向量时，起点可以取任意位置。所以数学中的向量也叫 自由向量 如图：他们都表示同一个向量。 不是，温度只有大小，没有方向。 不是，方向不同 1、温度有零上和零下之分，温度是向量吗？为 什么？ 2、向量 AB 和 BA 同一个向量吗？为什么？ a a 说明1： 1、零向量 2、单位向量 单位向量大小为1，方向不一定相同。 所以 : 0 向量只有一个 单位向量可以有无数个 0 向量大小为0， ：模为 0 的向量叫零向量。记作 0 ：长度为 1 个单位长度的向量。 三、两个特殊向量 思考：共起点的单位向量，它们的终点的轨迹是什么图形？ 方向不确定. 四：向量之间的关系 3.平行向量的定义： 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量 规定：零向量与任一向量平行 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上 三：向量之间的关系 4.共线向量与平行向量的关系： 平行向量就是共线向量 说明：在平行向量、共线向量的概念中应注意零向量的特殊性 5.相等向量的定义： 长度相等且方向相同的向量 6.负向量的定义： 三：向量之间的关系 A B D C 我们把与a长度相等，方向相反的向量叫做a的负向量，记做:-a 　　例1　一架飞机从A处向正南方向飞行200km，另一架飞机从A处朝北偏东45°方向飞行200km， 两架飞机的位移相同吗？分别用有向线段表示两架飞机的位移． 解　位移是向量．虽然这两个向量的模相等，但是它们的方向不同，所以两架飞机的位移不相同．两架飞机位移用向线段表示分别为图中的有向线段a 与b a b A 东 南 100km. 巩固知识　典型例题 例2：已知O为正六边形ABCDEF的中心， 在图中所标出的向量中： 解： D O A F E B C ★题： ★★★题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ★★题： 欢迎来到：过关竞技场 练习一： 1、单位向量是否一定相等？ 2、单位向量的大小是否一定相等？ BACK 不一定 一定 练习二： 1、平行向量是否一定方向相同？ 2、不相等的向量一定不平行吗？ BACK 不一定 不一定 BACK 练习三 1、与零向量相等的向量一定是什么向量？ 2、与任意向量都平行的向量是什么向量？ 零向量 零向量 BACK 练习四 1、若两个向量在同一直线上，则这两个 向量是什么向量？ 2、共线向量一定在一条直线上吗？ 共线向量 或者说平行向量 不一定 练习五: 1.设O为正△ABC的中心,则向量AO,BO,CO是 ( ) A.相等向量 B.模相等的向量 C.共线向量 D.共起点的向量 B A B C O BACK 练习六: 命题：“│a│=│b│”成立，则“ a = b ”一定成 立 （ ） × BACK 练习七： 1.已知a、b为不共线的非零向量,且 存在向量 c,使 c ∥ a, c ∥ b, 则 c =____ 0 BACK 练习八： 1.与非零向量 a 平行的向量中， 不相等的单位向量有_____个. 2 练习九：如图,EF是△ABC的中位线,AD是BC 边上的中 线,在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线 段表示的向量中请分别写出 （1）与向量CD共线的向量有___个, 分别是______________________； （2）