2016新课标全国卷ⅰ的命制特点及备考建议.pptVIP

18.1 特点分析 全国卷对数列的考查与安徽卷有着极大的不同：全国卷都是把数列放在解答题的第17题（若考的话），并且难度很小。而安徽卷往往以数列题来压轴。 有时也以递推数列为背景命制试题，但往往也比较简单，不与不等式相综合。 两种特殊数列的各种性质要熟练掌握，并作适当挖掘，但不宜过深。 关于求和，熟练掌握错位相减、裂项相消两种方法即可。 18.2 试题赏析 19、立体几何解答题 理 科 文 科 2007 18题：线面位置、二面角 18题：线面位置关系的应用 2008 18题：线线角与线面角 18题：线面平行 、体积 2009 19题：垂直关系、二面角、存在性问题 18题: 垂直关系、体积 2010 18题：线线垂直、线面角 18题: 面面垂直、体积 2011 18题：线线垂直、二面角 18题: 垂直关系、距离 2012 19题：线线垂直、二面角 19题: 面面垂直、体积（之比） 2013 18题：线线垂直、线面角 19题: 线线垂直、体积（三棱柱） 2014 19题：线线垂直、二面角 19题: 线线垂直、距离（三棱柱的高） 2015 18题：面面垂直、线线角 18题: 面面垂直、三棱锥侧面积 19.1 特点分析 考查方向主要有：线面位置关系的判定和证明，主要考查垂直关系（？）；空间几何量的计算，理科重视空间角的考查，文科重视空间距离、体积。 文理科的图形基本相同，问题设置方面理科较为隐蔽，文科很直接。图形也较为常规，不设置障碍。 依据线面位置关系的有关定理进行证明，计算方面可以利用综合法，将立体几何转化为平面几何进行求解；也可以建立空间直角坐标系，利用向量的有关运算求解，向量法是纯代数运算，避免一些复杂推理，已成为主要方法。一题2法。位置：18、19 题型非常稳定，平淡之中见精彩。 19.2 试题赏析 20、解析几何解答题 理 科 文 科 2007 题19：直线与椭圆，范围、存在性问题 题21：直线与椭圆，范围、存在性问题 2008 题20：椭圆、方程、位置关系 题20：直线与圆、位置关系、斜率 2009 题20：椭圆、轨迹方程 题19：同理科 2010 题20 ：椭圆、离心率、轨迹方程 题20：椭圆、弦长、斜率 2011 题20：轨迹方程、最小值 题20：直线与圆、垂直 理 科 文 科 2012 题20：抛物线、圆、方程、位置关系 题20：抛物线、圆、方程、位置关系 2013 题20：直线与圆、轨迹方程、相切、圆 题21：与理科相同 2014 题20：椭圆方程。面积最值 题20：直线与圆、轨迹方程、面积 2015 题20：抛物线、存在性问题 题20：直线与圆，取值范围、弦长 20.1 特点分析 全国卷Ⅰ对解析几何考查力度加强，基本位于第20题的位置，难度适中，基本是中档题。其中第二问较难一些，有一点压轴题的意味。不再回避韦达定理！ 理科重点考查椭圆与抛物线，文科更侧重于直线与圆的考查。 考查方式：求曲线方程，几何性质（椭圆的离心率，弦长问题，最值、参数的范围等） 。 注重知识的交汇考查。 20.1 特点分析 文科除2009、2010外，均与圆有关。 与安徽卷相比，全国卷除2011年（利用导数求切线）、2012年（点到直线的距离）外，其余年份均用了到韦达定理。这与安徽卷截然不同。 20.2 试题赏析 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 21、导数解答题 理 科 文 科 2007 21题：极值 单调性 证明 19题 单调性 最值 2008 21题：切线方程 证明 21题 切线方程 证明 2009 21题：单调性 证明 21题 极值 恒成立 2010 21题 单调性参数取值范围 21题 单调性参数取值范围 2011 21题 切线参数取值范围 21题 切线 证明不等式 2012 21题 解析式单调性最值 21题 单调性 最值 2013 21题 切线 恒成立问题 20题 切线 单调性 2014 21题 切线 证明不等式 21题 切线 单调性 2015 21题 切线 函数的零点 21题 零点 单调性 21.1 特点分析 利用导数求函数单调区间、 参数取值范围、最值、恒成立问题、切线方程和证明不等式都是热点。 入口很宽，容易上手，但梯度较陡，第二问很难完成； 在全国卷中，导数是压轴题，具有很大的区分度。 由于全国卷对导数考查力度很大，所以复习时要高度重视，对于常考的题型要熟练掌握，适当挖掘。高考解答导数第二问时，也要学会适当放弃。 21.2 试题赏析 选修4-1：几何证明选讲 ? 年份 T22理 T22文 2009 证明四点共圆，角平分线 证明四点共圆，角平分线 2010 圆，相似 几何证明 2011 证四点共圆，圆半径