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全国大学英语四级口语考试?考生报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试；考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。?考生报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试；考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级口试。口语考试表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试5.六级口语考试的预期反拔效应第3部分主要考核：一是考生就某一主题深度挖掘的能力，包括内容、语言组织、逻辑发展、令人信服的结论等。二是考生是否具有对整个会话的总结能力。以样题为例，考官在这一部分会要求考生深入探讨食品安全的问题的原因，相较前面两层在内容上有了深入拓展，推理上有了更高一个层次，考生谈到原因时自然也会提出相应的对策，从而提出完整解决问题的方案。表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试5.六级口语考试的预期反拔效应第3部分主要考核：一是考生就某一主题深度挖掘的能力，包括内容、语言组织、逻辑发展、令人信服的结论等。二是考生是否具有对整个会话的总结能力。以样题为例，考官在这一部分会要求考生深入探讨食品安全的问题的原因，相较前面两层在内容上有了深入拓展，推理上有了更高一个层次，考生谈到原因时自然也会提出相应的对策，从而提出完整解决问题的方案。表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试5.六级口语考试的预期反拔效应第3部分主要考核：一是考生就某一主题深度挖掘的能力，包括内容、语言组织、逻辑发展、令人信服的结论等。二是考生是否具有对整个会话的总结能力。以样题为例，考官在这一部分会要求考生深入探讨食品安全的问题的原因，相较前面两层在内容上有了深入拓展，推理上有了更高一个层次，考生谈到原因时自然也会提出相应的对策，从而提出完整解决问题的方案。表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试5.六级口语考试的预期反拔效应第3部分主要考核：一是考生就某一主题深度挖掘的能力，包括内容、语言组织、逻辑发展、令人信服的结论等。二是考生是否具有对整个会话的总结能力。以样题为例，考官在这一部分会要求考生深入探讨食品安全的问题的原因，相较前面两层在内容上有了深入拓展，推理上有了更高一个层次，考生谈到原因时自然也会提出相应的对策，从而提出完整解决问题的方案。口语考试大学英语四级口语考试口语考试的内容与效应任务任务名称任务描述时间热身自我介绍(Self Introduction)考生作简短的自我介绍每人20秒1短文朗读(Reading Aloud)考生经过准备后，朗读一篇短文准备：45秒 答题：1分钟2简短回答(Question Answer)考生回答2个与所朗读的短文有关的问题答题：每题20秒3个人陈述(Individual Presentation)考生经过准备后，根据所给提示作1分钟发言准备：45秒 答题：1分钟4小组互动(Pair Work)两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈准备：1分钟 答题：3分钟口语考试第1部分：“热身”导入简短的自我介绍，时间为20秒钟这部分的主要作用是Warm-up，校正语音,调整音量等放松考试前可能出现的紧张情绪，进入良好的考试状态表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试第2部分：短文朗读(Reading Aloud)短文长度100-130左右考生准备45秒，供学生进行快速的词重音、句重音、意群、断句、句调等朗读前的目测准备朗读时间为1分钟表2.1 大学英语四级口语考试试题构成 口语考试时间准备45秒；朗读1分钟；127词样文 Many people would list San Francisco as one of the most delightful cities in the world. Sitting on the Pacific coast, it gives you a feeling of the sea. The sea breezes wake you up and make you eat well and sleep well. The city was planned with straight roads, and these roads cross each other at right angles, making squares as they do in many American cities. Very often you can find yourself on top of a hill in the city, looking down one of these straight roads as it rises and falls on its journey through the town. A good way to travel thes