江苏专用2019版高考物理大一轮复习第7单元静电场作业手册.docVIP

第七单元　静电场 课时作业(十九)　19讲　 时间 / 40分钟 基础巩固 1.[2017·湖南衡阳八中三检] 下列关于电场强度的说法中正确的是 (　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.E=知,若q减半,则该处电场强度变为原来的2倍 B.由E=k知,E与Q成正比,而与r2成反比 C.由E=k知,在以Q为球心、r为半径的球面上的各点的电场强度均相同 D.电场中某点的电场强度的方向就是该点所放电荷受到的静电力的方向 2.如图K19-1所示为真空中两点电荷A、B形成的电场中的部分电场线,已知该电场线关于图中虚线对称,O点为A、B两点电荷连线的中点,a、b为A、B两点电荷连线的中垂线上关于O点对称的两点,则下列说法中正确的是 (　　) K19-1 A.A、B可能为等量异号点电荷 B.A、B可能为电荷量不相等的正电荷 C.a、b两点处无电场线,故其电场强度可能为零 D.同一试探电荷在a、b两点处所受的电场力大小相等,方向相反 3.库仑定律是电学中第一个被发现的定量规律,它的发现是受万有引力定律的启发,实际问题中有时需要同时考虑万有引力和库仑力.如图K19-2所示为无大气层、均匀带有大量负电荷且质量分布均匀的某星球,将一个带电微粒置于距该星球表面一定高度处并将其无初速度释放,发现微粒恰好能保持静止.若给微粒一个如图所示的初速度v,则下列说法中正确的是 (　　) K19-2 A.微粒将做匀速直线运动 B.微粒将做圆周运动 C.库仑力对微粒做负功 D.万有引力对微粒做正功 4.如图K19-3所示,光滑水平桌面上有A、B两个可以看作点电荷的带电小球,A球带电荷量为+3q,B球带电荷量为-q,由静止同时释放A、B两球,A球的加速度大小为B球的两倍.若在A、B连线的中点固定一个带正电荷的C球(也可看作点电荷),再由静止同时释放A、B两球,两球的加速度相等,则C球所带的电荷量为 (　　) K19-3 A.q 5.[2017·甘肃二诊] 如图K19-4所示,等量异种点电荷A、B固定在同一水平线上,竖直固定的光滑绝缘杆与AB连线的中垂线重合,C、D是绝缘杆上的两点,ACBD构成一个正方形.一带负电的小球(可视为点电荷)套在绝缘杆上自C点无初速度释放,则关于小球由C点运动到D点的过程,下列说法中正确的是 (　　) K19-4 A.杆对小球的作用力先增大后减小 B.杆对小球的作用力先减小后增大 C.小球的速度先增大后减小 D.小球的速度先减小后增大 6.[2017·四川遂宁三诊] 在场强为E=k(k为静电力常量)的匀强电场中,以O点为圆心,以r为半径作一个圆周,在O点固定一个带电荷量为+Q的点电荷,ac、bd为相互垂直的两条直径,其中bd与电场线平行,如图K19-5所示.若不计试探电荷的重力,则 (　) K19-5 A.把一试探电荷+q放在a点,试探电荷恰好处于平衡状态 B.把一试探电荷-q放在b点,试探电荷恰好处于平衡状态 C.把一试探电荷-q放在c点,试探电荷恰好处于平衡状态 D.把一试探电荷+q放在d点,试探电荷恰好处于平衡状态 技能提升 7.[2017·湖南衡阳二联] 如图K19-6所示,一细棒均匀带电,所带的总电荷量为+Q,在过其中点c且与其垂直的直线上有a、b、d三点,且ab=bc=cd=L,在a点处有一电荷量为+的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处的场强大小为(静电力常量为k) (　　) K19-6 A.k 8.[2017·长春外国语学校期末] a、b两个带电小球的质量均为m,所带的电荷量分别为+3q和-q,两球间用一绝缘细线连接,用长度相同的另一绝缘细线将a悬挂在天花板上,在两球所在的空间有方向向左的匀强电场,电场强度为E,平衡时两细线都被拉紧,则平衡时两球的位置可能是图K19-7中的(　　) K19-7 9.[2017·安徽黄山二模] 如图K19-8所示,两根长度相等的绝缘细线的上端都系在同一水平天花板上,另一端分别连着质量均为m的两个带电小球P、Q,两小球静止时,两细线与天花板间的夹角均为θ=30°,重力加速度为g.以下说法中正确的是 (　　) K19-8 A.细线对小球的拉力大小为mg B.两小球间的静电力大小为mg C.剪断左侧细线的瞬间,P球的加速度大小为2g D.当两球间的静电力瞬间消失时,Q球的加速度大小为g 10.[2018·郑州外国语学校月考] 如图K19-9所示,在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷,将质量为m、带电荷量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放,小球沿细管滑到最低点B时,对管壁恰好无压力. (1)求固定于圆心处的点电荷在AB弧中点处的电场强度大小; (2)若把O处固定的点电荷拿走,加上一个竖直向下、场强为E的匀强电场,带电小球仍从A点由静止释放,下滑到最低点B时,