浙江专版2019版高考政 治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第27课时哲学及其基本派别讲义新人教版必修.docVIP

第一单元　生活智慧与时代精神 第27课时　哲学及其基本派别(含第一、二课内容) [学考领航] 框题 学习目标 考向指南 关于世界观的学说 理解(b)：哲学与世界观、方法论的关系 识记(a)：哲学与具体科学的关系 1.高频考点：世界观与方法论的关系，哲学与具体科学的关系，哲学的基本问题，唯物主义与唯心主义的基本观点 2.常考题型：判断题、选择题 3.命题预测：以科学技术的发展进步为选材，用判断题或选择题的方式考查哲学基本问题的知识 哲学的基本问题 理解(b)：哲学基本问题的内容 唯物主义和 理解(b)：唯物主义和唯心主义的基本观点 [识记·排查] 考点1　哲学与具体科学的关系 1．区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 2．联系：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一 ①具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 点拨：哲学不能代替具体科学解决具体问题，但可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，认为“哲学可以取代具体科学解决具体问题”或“哲学无用”的观点都是错误的。 1．(2017年4月新高考，8)哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。(　　) 解析　哲学是对具体科学的概括和总结，而不是总和，因此不是整体与部分的关系，而是共性与个性的关系，因此题目观点错误。 答案　F 2．(2016年10月新高考，8)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。(　　) 解析　哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导 答案　F [理解·深化] 考点2　哲学与世界观、方法论的关系 1．哲学与世界观 ①人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学就是关于世界观的学问。 ②哲学是把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 2．世界观和方法论 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面。 ②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ③哲学是世界观和方法论的统一。 点拨：图示法理解哲学与世界观和方法论的关系 你有你的世界观，我有我的世界观，我们都是哲学家。(　　) 解析　世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是系统化、理论化的世界观。人人都有世界观，但并不是每个人都能成为哲学家。 答案　F 考点3　哲学基本问题的内容 1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2．哲学基本问题包括两方面的内容 (1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以把哲学分为可知论和不可知论。 特别提醒： 1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。不同于物质和意识的辩证关系问题。因为物质和意识的辩证关系问题，不仅包括物质决定意识、意识能够正确反映物质的内 2．不能说唯物主义和唯心主义或可知论和不可知论，是围绕对哲学基本问题的不同回答来划分的，也不能弄混它们的划分依据。 3．思维与存在的不同提法 普通说法 思维 存在 精神、意识 物质 在历史观中 社会意识 社会存在 在日常生活中 客观 考点4　唯物主义和唯心主义的基本观点 1．唯物主义 (1)唯物主义和唯心主义的根本分歧：物质和意识谁是本原。 (2)根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 (3)三种基本形态 ①古代朴素唯物主义：把物质归结为具体的物质形态，是一种无科学依据的猜测。 ②近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：科学的世界观和方法论。 2．唯心主义 (1)根本观点：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 (2)基本形态 ①主观唯心主义：把人的主观精神当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。 ②客观唯心主义：把客观精神看作世界的本原，认为物质世界是客观精神的外化和表现。 特别提醒：三个标准突破哲学派别问题 基本派别 思维和存在何者为本原 存在(唯物主义) 对物质概念理解不同 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证 思维(唯心主义) 对意识概念理解不同 客观唯心主义 主观唯心主义 可知论与不可知论 思维能否(彻底)正确反映存在 能 可知论 不能 不可知论 辩证法与形而上学 世界的状态 世界观 方法论 辩证法 世界是联系