青岛版三年级下册科学《太阳和影子》课件_1.pptVIP

莒南县板泉镇渊子崖小学 探究：产生影子的条件有哪些？ 播放2014年春晚《符号中国》视频 一、影子产生的条件： 光 不透明的物体 猜一猜 一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？ 二、探究阳光下影子的变化 实验方案： 1、将铅笔立在桌面上。 2、打开手电筒，用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化，照射在铅笔上，观察灯光的亮度及铅笔的影子，并用笔将影子描下来。 议一议 ：下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 四、影子与生活 1、影子可以丰富和美化我们的生活，例如皮影戏、影子舞蹈。 2、影子又会给我们带来不便，例如晚上医生做手术时，灯光如果不好，会有影子；晚上学习时，台灯放在一边，会有影子。我们可以从多个角度照射，克服影子给我们带来的不便。 五、课外拓展 夏天，李先生在阳光小区买了一栋楼房，房内阳光充足。可是，到了冬天，李先生发现，太阳一直照不到自己家，光线被前边的楼房挡住了。 想一想，这是为什么呢？ 一年四季，太阳影子的变化？ * (1) (2) （1） （2） 太阳、物体、影子的关系 选择不同时间测量 三、阳光下物体影子变化的特点和规律： 阳光下任何不透